Model Problem Based Learning (PBL), media konkret, pembelajaran matematika
Atikah Sofiana. K7119048. Pembimbing I: Drs. Wahyudi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Moh Salimi, M.Pd. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika tentang Pecahan pada Siswa Kelas III SDN 4 Pandansari Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Atikah Sofiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, hasil belajar, IPS
Zuleha Tri Setyaningsih. K7119289. Pembimbing I: Dr. Moh Salimi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Rokmaniyah, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERISTIWA KEDATANGAN BANGSA BARAT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KRADENAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universtas...
Zuleha Tri Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Kinerja Karyawan
Lutfi Ristiyani. K7519044. Pembimbing I: Anton Subarno, S.Pd., M.Pd., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Tri Murwaningsih, M.Si. PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN SIGARET KRETEK TANGAN BITINGAN LAMA 53 DI PT DJARUM KUDUS. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023....
Lutfi Ristiyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
make a match, flash card, keterampilan berbicara bahasa Jawa
Nurul Anjarwati. K7119205. Pembimbing I: Drs. Ngatman, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA RAGAM KRAMA INGGIL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 3 KARANGGUDE TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas...
Nurul Anjarwati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Berpikir Kritis Matematis, Multiple intelligences, kualitatif deskriptif
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis matematis ditinjau dari Multiple Intelligences pada peserta didik kelas V di SD Negeri Sibela Timur tahun ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan sampel...
Widi Ika Maryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
HOTS; critical thinking; pandemic learning; reading; teachers’ strategies
This research is aimed to investigate (1) Teachers’ strategies for fostering HOTS in teaching reading during the pandemic and (2) Teachers’ challenges in fostering HOTS during the pandemic. This research applied a narrative inquiry as the research method. The participants are two EFL teachers from public and private junior high schools who...
Teo Mahatmana Ksatria Mukti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
extramural activity, informal digital learning of english, narrative inquiry, visual novel, vocabulary acquisition, vocabulary learning.
Nowadays, video games may be used for more than just entertainment; they can also be used for educational purposes or to relieve tension from regular tasks. It is also said that video games are excellent for communication and vocabulary learning. One type of games that can be combined with a conversation in English teaching materials is a kind of...
Nikolas Datu Entriawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Budaya inklusif; peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK); dan index for inclusion.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis budaya inklusif di SD Negeri Mojosongo 1, dan (2) menganalisis faktor pendukung terciptanya budaya inklusif di SD Negeri Mojosongo 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Sumber data penelitian ini meliputi wawancara informan (kepala sekolah, guru...
Rachma Kintan Hapsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
pola asuh orang tua, bullying, pengaruh
Zulfa Sholihati Hasanah. K3118080. SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERILAKU BULLYING SISWA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2023.Peran pola asuh orang tua dalam membentuk perilaku anak sangat penting. Salah satu perilaku yang dapat dipengaruhi...
Zulfa Sholihati Hasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Hasil belajar geografi, keaktifan belajar, model problem based
learning combine teams games tournament
Vivia Ajeng Wulandari Susilo. K5419080. Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Combine Teams Games Tournament Terhadap Keaktifan Dan Hasil Belajar Geografi Peserta Didik Fase E SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Vivia Ajeng Wulandari Susilo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
