self regulated learning, literasi digital, motivasi berprestasi
Winta Diah Permata Sari. K7519081. Pembimbing I: Anton Subarno, S.Pd., M.Pd., Ph.D. Pembimbing II: Nur Rahmi Akbarini, S.Pd., M.Pd. PENGARUH SELF REGULATED LEARNING DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KEAHLIAN MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS SMKN 1 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Winta Diah Permata Sari
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2023
Optimalisasi, Peran Guru PPKn, Karakter Disiplin
Salsabila Nur Salma. K6419066. OPTIMALISASI PERAN GURU PPKN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA UNTUK PENGUATAN CIVIC DISPOSITION (Studi Kasus tentang Nilai Disiplin Siswa di SMK PGRI 2 Ponorogo). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023.Optimalisasi peran guru adalah segala sesuatu yang...
Salsabila Nur Salma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata Kunci: berhitung permulaan, kualitatif deskriptif
ABSTRAK Febriasti Larasati. K8116027. Pembimbing I : Ruli Hafidah S.Pd., M.Hum. Pembimbing II : Nurul Kusuma Dewi, S.Pd., M.Pd. Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5 – 6 Tahun Di Kecamatan Polanharjo Kabupaten Klaten. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023Penelitian ini...
Febriasti Larasati
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
stilistika, Serat Durcara Arja, budi pekerti, teks cerita rakyat, kualitatif kebahasaan
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Menjelaskan analisis stilistika dalam Serat Durcara Arja; 2) Menjelaskan piwulang budi pekerti dalam Serat Durcara Arja; 3) Menjelaskan relevansi Serat Durcara Arja sebagai materi ajar teks cerita rakyat di Sekolah Menengah Pertama. Metode penelitian yang digunakakan yaitu kualitatif deskriptif dengan fokus kajian...
Hanamar Sekar Kinanthi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, hasil belajar, IPA
Sharas Adelia. K7119248: PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG PENGARUH KALOR TERHADAP PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KEDUNGSARI TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023.Tujuan penelitian yaitu: (1)...
Sharas Adelia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
unsur intrinsik; karangan narasi; SD
Aufa Birlina. K7119049. Pembimbing 1: Prof. Dr. ST.Y. Slamet, M.Pd. Pembimbing II: Dra. Jenny Indrastoeti Siti Poerwanti, M.Pd. ANALISIS UNSUR-UNSUR INTRINSIK DALAM KARANGAN NARASI PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI KARANGASEM 1 NO.61 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruaan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Juli...
Aufa Birlina
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
pengintegrasian; kecerdasan majemuk; bahasa Indonesia.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menjelaskan (1) pengintegrasian kecerdasan majemuk dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Tawangsari Kabupaten. Sukoharjo, (2) kendala pengintegrasian kecerdasan majemuk dalam pembelajaran bahasa Indonesia, dan (3) solusi yang dilakukan untuk mengatasi kendala pengintegrasian...
Muhammad Muzaqqi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata Kunci : tunagrahita, busy book, mengikat tali sepatu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran busy book terhadap peningkatan ketrampilan mengikat tali sepatu anaktunagrahita kelas III SLB Bina Karya Mutiara Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan subjek tunggal. Pengukuran variabel dalam penelitian ini...
Khoirun Nisa Fatmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
problem based learning, penelitian tindakan kelas, kemampuan literasi sains, aspek literasi sains
Sekar Wahyu Septiana. K4319077. Pembimbing I: Prof. Dr.rer.nat. Sajidan, M.Si Pembimbing II: Dr. Harlita, S.Si., M.Si. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023.Penelitian...
Sekar Wahyu Septiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Model experiential learning, kemampuan berpikir simbolik, anak usia dini.
Satriastuti Salsabella. K8119070. Pembimbing I : Warananingtyas Palupi, S.Sn., M.A. Pembimbing II : Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK AL – AMAANAH 1 JATEN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Satriastuti Salsabella
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
