Avenza Maps, Implementasi, Bantuan Langsung Tunai
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis persebaran Keluarga Penerima Manfaat (KPM) program BLT Dana Desa di Desa Kembang, Kecamatan Gladagsari, Kabupaten Boyolali dan (2) menganalisis faktor pendukung dan penghambat implementasi program BLT Dana Desa di Desa Kembang, Kecamatan Gladagsari, Kabupaten Boyolali. Penelitian ini menggunakan...
Ika Fitri Andini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Perkembangan wilayah, kinerja ekonomi wilayah, tipologi wilayah.
Riris Dewi Safitri. K5419070. ANALISIS TINGKAT PERKEMBANGAN WILAYAH DAN KINERJA PEMBANGUNAN EKONOMI UNTUK ARAHAN PENGEMBANGAN WILAYAH DI PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis : 1)...
Riris Dewi Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Digital literacy, self efficacy, kesiapan kerja
Siva Indah Purnama. K7519074. Pembimbing I: Prof. Dr. C. Dyah Sulistyaningrum I, M.Pd. Pembimbing II: Nur Rahmi Akbarini, S.Pd., M.Pd. PENGARUH DIGITAL LITERACY DAN SELF EFFICACY TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA JURUSAN OTOMATISASI DAN TATA KELOLA PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 SUKOHARJO. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Siva Indah Purnama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Model Problem Based Learning (PBL), media konkret, pembelajaran matematika
Atikah Sofiana. K7119048. Pembimbing I: Drs. Wahyudi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Moh Salimi, M.Pd. Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika tentang Pecahan pada Siswa Kelas III SDN 4 Pandansari Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas...
Atikah Sofiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Problem Based Learning, hasil belajar, IPS
Zuleha Tri Setyaningsih. K7119289. Pembimbing I: Dr. Moh Salimi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Rokmaniyah, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERISTIWA KEDATANGAN BANGSA BARAT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KRADENAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universtas...
Zuleha Tri Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Disiplin Kerja, Motivasi Kerja, Kinerja Karyawan
Lutfi Ristiyani. K7519044. Pembimbing I: Anton Subarno, S.Pd., M.Pd., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Tri Murwaningsih, M.Si. PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN SIGARET KRETEK TANGAN BITINGAN LAMA 53 DI PT DJARUM KUDUS. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023....
Lutfi Ristiyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
make a match, flash card, keterampilan berbicara bahasa Jawa
Nurul Anjarwati. K7119205. Pembimbing I: Drs. Ngatman, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA RAGAM KRAMA INGGIL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 3 KARANGGUDE TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Surakarta: Fakultas...
Nurul Anjarwati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Berpikir Kritis Matematis, Multiple intelligences, kualitatif deskriptif
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis matematis ditinjau dari Multiple Intelligences pada peserta didik kelas V di SD Negeri Sibela Timur tahun ajaran 2022/2023. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengambilan sampel...
Widi Ika Maryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
HOTS; critical thinking; pandemic learning; reading; teachers’ strategies
This research is aimed to investigate (1) Teachers’ strategies for fostering HOTS in teaching reading during the pandemic and (2) Teachers’ challenges in fostering HOTS during the pandemic. This research applied a narrative inquiry as the research method. The participants are two EFL teachers from public and private junior high schools who...
Teo Mahatmana Ksatria Mukti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
extramural activity, informal digital learning of english, narrative inquiry, visual novel, vocabulary acquisition, vocabulary learning.
Nowadays, video games may be used for more than just entertainment; they can also be used for educational purposes or to relieve tension from regular tasks. It is also said that video games are excellent for communication and vocabulary learning. One type of games that can be combined with a conversation in English teaching materials is a kind of...
Nikolas Datu Entriawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
