Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keterampilan menulis rangkuman antara model pembelajaran Scramble dan Concept sentence (2) Mengetahui perbedaan keterampilan menulis rangkuman antara peserta didik yang memiliki motivasi belajar tinggi dengan peserta didik yang memiliki motivasi belajar rendah (3) Mengetahui...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks non fiksi antara siswa yang diajar menggunakan model Think Talk Write dan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition; (2) mengetahui perbedaan kemampuan menulis teks nonfiksi antara siswa yang memiliki motivasi tinggi dan motivasi rendah; (3)...

Tujuan penelitian yang dilakukan ini adalah untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah matematika pada soal cerita dengan penerapan model pembelajaran Means Ends Analysis pada peserta didik kelas IV SD Negeri Bumi I Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian berupa Penelitian...

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui perbedaan keterampilan membaca pemahaman antara peserta didik yang diajar dengan menggunakan strategi pembelajaran Directed Reading Thinking Activity (DRTA) dan strategi pembelajaran Preview Question Read Summarize Test (PQRST); (2) mengetahui perbedaan keterampilan membaca pemahaman antara peserta didik...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang II No. 171 Surakarta tahun ajaran 2019/2020. Alternatif yang digunakan yaitu melalui penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC). Hal ini dikarenakan model pembelajaran Cooperative...

Penelitian ini bertujuan untuk Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menulis kembali cerita nonfiksi pada peserta didik kelas IV SD N 2 Tanduk Ampel Boyolali Tahun Pelajaran 2019/2020 melalui metode Cooperative Integrated Reading and Composition. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SD N 2 Tanduk Ampel Boyolali yang berjumlah...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan prinsip manajeman kelas dan memaparkan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa kelas II di SDIT Alif Smart Surakarta.Penlitian ini merupakan penelitian kualitatif. Partisipan penelitian berasal dari dua kelas, yaitu kelas 2A dan kelas 2B yang terdiri dari 2 orang guru dan 34 siswa....

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan pada Peserta didik kelas V SD Negeri 01 Mesoyi Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan melalui model Team Assisted Individualization (TAI).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui sikap toleransi pada kehidupan generasi muda di Kota Surakarta, 2) Mengetahui strategi Solo Bersimfoni untuk membentuk sikap Toleransi pada generasi muda Kota Surakarta dalam rangka mewujudkan Good Citizen, 3) Mengetahui hambatan dan solusi yang dilakukan oleh Solo Bersimfoni dalam rangka membentuk...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara pemanfaatan sumber belajar terhadap motivasi belajar pada mata pelajaran PPKn kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar. Sampel yang terpilih berjumlah 70 orang...