PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan penguasaan konsep biologi siswa kelas XI MIPA SMA melalui penerapan model pembelajaran Guided Inquiry.Penelitian yang dilakukan merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan penerapan model Guided Inquiry.Prosedur penelitian menggunakan model...
Nur Aditya Perdana Putri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
KETERAMPILAN MENULIS, DESKRIPSI, GUIDED WRITING, SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis deskripsi pada peserta didik kelas II SDN Tegalrejo No. 98 Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020 dengan menerapkan Guided Writing.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan sebanyak dua siklus. Subjek penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas II SDN Tegalrejo...
Aprilia Eka Kartikasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
INKUIRI TERBIMBING
Penelitian bertujuan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi invertebrata untuk meningkatkan rasa ingin tahu siswa kelas X MIA. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas berdasarkan model yang dikembangkan Lewin (1992) terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian...
Alfi Ertando
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
AIRBRUSH
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan strategi yang digunakan adalah studi kasus tunggal terpancang. Sumber data yang digunakan: Informan, tempat, dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan: wawancara, observasi, dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan : purposive sampling. Validitas data yang...
Utmaya Rahma
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
LOMPAT JAUH, PENDEKATAN BERMAIN
-
Cambari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
PERSAMAAN GARIS LURUS
ABSTRAK Latar Belakang : Scaffolding jenis main frame merupakan salah satu komponen terpenting dalam proses pembangunan gedung dari awal hingga selesai. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui evaluasi penerapan dari penggunaan scaffolding jenis mainPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa dalam...
Retno Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
COOPERATIVE LEARNING TIPE PAIR CHECK
Penelitian ini bertujuan untuk mengamati peningkatan keaktifan dan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran cooperatif learning tipe pair check pada mata pelajaran sosiologi kelas XI. IPS 1 SMA Negeri 1 Karanganom.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksankan dalam dua siklus. Dalam setiap siklus terdiri...
Catur Wuri Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
GREEN HOME, KURIKULUM, PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL/BANGUNAN
Mengangkat isu pemanasan global yang sedang terjadi, sekarang ini banyak dikembangkan inovasi-inovasi baru dalam hal pembangunan hunian rumah yang bersifat ramah lingkungan. Salah satunya adalah green home atau rumah ramah lingkungan. Untuk mewujudkan green home dibutuhkan partisipasi banyak pihak mulai dari pelaksana, pemerintah sampai dunia...
Anggita Alviana Ariesati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PEMBELAJARAN, MEJA, KRIYA KAYU
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan; (1) Proses pembelajaran pembuatan meja lesehan di kelas XI Kriya Kayu SMK Negeri 9 Surakarta, ditinjau dari komponen pembelajaran. (2) Hasil karya siswa dalam membuat meja lesehan ditinjau berdasarkan gambar kerja dengan prinsip desain mebel dan analisis ergonominya.Penelitian ini menggunakan...
Ilham Rohmadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
EXPERT SYSTEM, ASESMEN, ANAK TUNANETRA
Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui tingkat persepsi guru tentang asesmen anak tunanetra, (2) mengetahui kebutuhan guru terhadap asesmen anak tunanetra, (3) mengetahui validasi alat Expert System menurut ahli, (4) mengetahui validasi alat Expert System menurut praktisi (calon pengguna). Penelitian menggunakan metode Research and...
Ulfiatun Nikmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019