PERANGKAT PEMBELAJARAN, PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK, PROJECT BASED LEARNING, GEJALA PEMANASAN GLOBAL.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menyusun perangkat pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada materi gejala pemanasan global kelas XI MIPA SMA; (2) mengetahui kriteria perangkat pembelajaran berbasis proyek (project based learning) pada materi gejala pemanasan global kelas XI MIPA SMA.Metode yang digunakan dalam...
Adventia Putri Pradita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI, TES DIAGNOSTIK EMPAT TAHAP, RANGKAIAN ARUS SEARAH
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan profil miskonsepsi pada materi rangkaian arus searah yang dialami oleh siswa SMA kelas XII di SMA Negeri 5 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan penelitian yang digunakan yaitu studi kasus. Subjek penelitian adalah siswa kelas XII MIPA 4 SMA Negeri 5...
Putry Endahsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
QUANTUM LEARNING, KEAKTIFAN BELAJAR, KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA, HUKUM NEWTON.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dan kemampuan kognitif Fisika dengan menerapkan Quantum Learning pada materi Hukum Newton untuk siswa kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan campuran dari penelitian kualitatif dan kuantitatif. Jenis...
Kessin Eka Septarani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
REMEDIASI, LEARNING CYCLE 7E, FLUIDA STATIS.
AbstrakKemajuan teknologi informasi adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan sehingga menyebabkan tuntutan inovasi dan memanfaatkan teknologi secara optimal pada pembelajaran. Penelitian dan pengembangan modul elektronik ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik akhir modul pembelajaran elektronik yang...
Isa Abdullah Alqudsi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL ANDROID, ADOBE ANIMATE CC, GELOMBANG MEKANIK
AbstrakKemajuan teknologi informasi adalah sesuatu yang tidak dapat dihindari dalam dunia pendidikan sehingga menyebabkan tuntutan inovasi dan memanfaatkan teknologi secara optimal pada pembelajaran. Penelitian dan pengembangan modul elektronik ini bertujuan untuk : (1) mengetahui karakteristik akhir modul pembelajaran elektronik yang...
Iin Nashihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL EKSPERIMEN, INKUIRI TERBIMBING, KINEMATIKA DINAMIKA PARTIKEL
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan cara mengembangkan modul eksperimen pada materi kinematika dan dinamika partikel berbasis inkuiri terbimbing agar memenuhi kriteria baik (2) menjelaskan karakteristik modul eksperimen pada materi kinematika dan dinamika partikel berbasis inkuiri terbimbing. Metode yang digunakan dalam...
Hanung Vernanda Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
MODUL PRAKTIKUM, GUIDED INQUIRY, STATISTIKA BENDA TEGAR.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) menjelaskan karakteristik modul praktikum yang dikembangkan, (2) menjelaskan kelayakan modul praktikum yang dikembangkan.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan, yaitu berdasarkan pada model pengembangan Borg and Gall. Prosedur pengembangan modul praktikum...
Fatma Nur Kholifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
REMIDIASI PEMBELAJARAN, POE, KOGNITIF, GELOMBANG BUNYI, GELOMBANG CAHAYA.
AbstraPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah ada atau tidak peningkatan kemampuan kognitif siswa yang signifikan setelah mengikuti kegiatan remediasi pembelajaran Fisika dengan menggunakan model pembelajaran Predict, Observe and Explain (POE) pada materi Gelombang Bunyi dan Gelombang Cahaya di kelas XI MIA SMA Negeri 2 Surakarta...
Nurani Fitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan positif antara lingkungan keluarga dan hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Ambal tahun ajaran 2019/2020 dan mengetahui besarnya sumbangan variabel lingkungan keluarga terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN se-Kecamatan Ambal tahun ajaran 2019/2020.Penelitian ini...
Umi Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan nilai karakter disiplin peserta didik dengan menerapkan model Value Clarification Technique dan, (2) mendeskripsikan hasil dari penerapan model Value Clarification Technique terhadap peserta didik kelas V SD Negeri Totosari No 102 Surakarta. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Shinta Ayu Maulana
Skripsi
Surakarta-Fak. Keguruan dan Ilmu Pendidikan -2020