BATU BATA, LAMA PEMBAKARAN, ABU SEKAM PADI, BERAT JENIS, THERMAL PROPERTIES, KUAT TEKAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penambahan abu sekam padi dalam pembuatan batu bata terhadap nilai thermal properties (berat jenis dan konduktivitas termal) dan kuat tekan pada batu bata, selain itu untuk mengetahui persentase penambahan abu sekam padi dengan nilai konduktivitas termal yang paling rendah. Adapun variasi...
Rahmad Abidin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR, LAY UP SHOT BOLA BASKET, PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PEER TUTORING
Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar lay up shot bola basket pada siswa kelas VIII C SMP Islam Diponegoro Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dan tiap siklus terdiri dari 2 kali Pertemuan. Subjek penelitian siswa kelas VIII C yang...
Imam Royani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
FASILITAS BELAJAR, MINAT BELAJAR, HASIL BELAJAR
Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah fasilitas belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas X mata pelajaran gambar teknik Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK Negeri 2 Surakarta tahun ajaran 2015/2016, (2) Untuk mengetahui apakah minat belajar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas...
Choirul Fatah Hidayatulloh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL CONTEXTUAL TEACHING ANDLEARNING, MEDIA DIORAMA, KEMAMAMPUAN MENGANALISIS, SUMBER ENERGI
Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan kemampuan menganalisis sumber energi melalui penerapan Model CTL dengan media diorama; dan (2) mendeskripsikan penerapan Model CTL dengan media diorama dapat meningkatkan kemampuan menganalisis sumber energi pada peserta didik kelas IV SD Negeri Triyagan 02 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019.Bentuk...
Slamet Tri Widodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN MENGANALISIS, PERUBAHAN WUJUD BENDA, MODEL SCRAMBLE
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil penerapan modelScramble dalam meningkatkan kemampuan menganalisis perubahan wujud bendapada peserta didik kelas V SD Negeri Triyagan 02 Sukoharjo Tahun Pelajaran2018/2019.Bentuk penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan selama dua siklus dan setiap siklus terdiri dari...
Siska Tri Agustin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MODEL PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE), BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR.
Tujuan Penelitian ini yaitu: (1) menganalisis langkah-langkah penerapanmodel pembelajaran Predict Observe Explain (POE); (2) meningkatkan berpikirkritis pada pembelajaran IPA tema 6 Cita-citaku di kelas IV SD Negeri 1 Kutosaritahun ajaran 2018/2019; serta (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapanmodel Predict Observe Explain (POE) dalam...
Marchelina Dwi Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR, SENI BUDAYA DAN PRAKARYA (SBDP), SENI MUSIK, PENDEKATAN SAINTIFIK, SEKOLAH DASAR.
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan kebutuhan guruterhadap bahan ajar SBdP bidang musik berbasis pendekatan saintifik untuk SDkelas V, (2) mengembangkan desain awal bahan ajar SBdP bidang musik berbasispendekatan saintifik untuk SD kelas V, dan (3) memaparkan bentuk prototype(draft awal) bahan ajar SBdP bidang musik berbasis...
Adib Wahyu Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
HOT (HIGHER ORDER THINKING), GURU, KEMAMPUAN MENGANALISIS, DAN SEKOLAH DASAR.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa jauh kemampuan guru dalam menganalisis soal HOT (Higher Order Thinking) materi IPA. Subjek dari penelitian ini adalah 14 guru Elementary Laboratory School-Benguet State University. Metode penelitian yang digunakan adalah mix method yaitu perpaduan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Instrumen...
Rista Tiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
ANALISIS KETERAMPILAN, PEMECAHAN MASALAH, PEMBAGIAN, SEKOLAH DASAR, INDIKATOR.
Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk menganalisisketerampilan pemecahan masalah materi pembagian peserta didik kelas 2SDN Tunggulsari 1 No. 72 tahun ajaran 2018/2019. Keterampilan pemecahanmasalah penting dalam kehidupan. Berbagai kendala dalam hidup bahkan saatbelajar membutuhkan penyelesaian dengan keterampilan pemecahan...
Aisyah Al Rohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PUBLIC SPEAKING, REFLECTIVE PRACTICE, VIDEO RECORDING
In the teacher education context, reflective practice is broadly applied to enable pre-service teachers in evaluating their practices in teaching and learning. In this study, the researcher wanted to investigate how the use of video recording as a tool for reflection supports students to develop their aspects of public speaking and collaborative...
Dinda Dwi Amelia Megawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019