Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fak )

PEMBELAJARAN, BATIK, HASIL PEMBELAJARAN
Proses Pembelajaran Batik pada Mata Pelajaran Seni Budaya Kelas XI SMA Negeri 1 Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2018/2019
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) bagaimana proses pembelajaran batik siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sukodono Sragen tahun ajaran 2018/2019, (2) hasil karya pembelajaran batik kelas XI SMA Negeri 1 Sukodono Sragen tahun ajaran 2018/2019, (3) Untuk mengetahui kendala apa saja yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam pelaksanaan...
Adhitya Wisnuwardhana Mustika Putra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BLENDED LEARNING, VIDEO TUTORIAL, PEMBELAJARAN KONVENSIONAL, PEMAHAMAN BELAJAR
Efektifitas Penggunaan Model Pembelajaran Blended Learning Berbasis Video Tutorial Ditinjau dari Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran Dasar Desain Grafis di SMK Negeri 1 Banyudono
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan pemahaman kognitif siswa pada model blended learning berbasis video tutorial dengan pembelajaran konvensional; (2) model pembelajaran yang lebih efektif antara model blended learning berbasis video tutorial dengan pembelajaran konvensional.Penelitian ini menggunakan metode quasi...
Abu Hamas
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LEGO MINDSTORM, PEMBELAJARAN STEM, PENDIDIKAN KEJURUAN, POLA PERILAKU, ROBOTIKA
Analisis Pola Perilaku Siswa Pendidikan Kejuruan dalam Pembelajaran STEM Menggunakan Robotika Lego Mindstorm Ditinjau dari Gaya Belajar KOLB
AbstrakSelama beberapa dekade terakhir, penerapan robotika dalam pendidikan telah menarik minat pendidik di berbagai belahan dunia. Permendikbud Nomor 34 Tahun 2018 tentang Standar Nasional Pendidikan SMK/MAK, menyatakan bahwa dalam proses pembelajaran menyediakan ruang pengembangan keterampilan siswa abad 21. HalĀ  ini selaras dengan konsep...
Regina Nur Fitriyaningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
SISTEM INFORMASI, MONITORING, KEY PERFORMANCE INDICATOR
Pengembangan Aplikasi Monitoring KPI (Key Performance Indicator) Berbasis WEB untuk FKIP UNS
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Informasi Monitoring Key Performances Indicator pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNS yang dapat memudahkan proses penyusunan hingga rekapitulasi data indikator KPI.Penelitian ini menggunakan metode Research and Development yang terdiri dari enam tahap yaitu identify the problem...
Denni Anggrianto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ABSTRAKSI, ALGORITMA, BERPIKIR KOMPUTASI, CALON GURU SEKOLAH DASAR, COMPUTATIONAL THINKING, CT, DEKOMPOSISI, GENERALISASI, MODULARITAS, PEMBELAJARAN STEAM, ROBOTIKA
Evaluasi Pencapaian Kemampuan Computational Thinking terhadap Calon Guru Sekolah Dasar pada Pembelajaran Steam Menggunakan Robotika
Computational thinking (CT) merupakan kemampuan yang harus dikuasai pada abad 21 untuk memahami dan berpartisipasi dalam dunia yang telah berbasis komputer. Pemerintah Indonesia membangun CT dengan menyusun Permendikbud No. 37 Tahun 2018 tentang adanya kompetensi dasar CT pada SMP dan SMA. Dalam hal ini, pembelajaran perlu dimulai sejak masa...
Afra Lathifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KINERJA GURU
Kinerja Guru Bersertifikasi dan Implikasinya terhadap Hasil Belajar Siswa pada Aspek Kognitif Rendah Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Negeri Kecamatan Juwiring (Studi terhadap Rendahnya Hasil UKG Guru Pendidikan Kewarganegaraan Bersertifikasi di Kecamatan Juwiring).
AbstrakTujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui kinerja guru bersertifikasi berdasarkan hasil uji kompetensi guru; (2) Untuk mengetahui implikasi kinerja guru bersertifikasi terhadap hasil belajar siswa pada aspek kognitif rendah siswa SMP Negeri di Kecamatan Juwiring.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis...
Arif Ady Setiawan
Skripsi
surakarta-FKIP-2017
MODEL ROPES, METODE DEMONSTRASI, METODE EKSPERIMEN, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA.
Eksperimentasi Model Ropes melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Hukum Newton Kelas X SMA Negeri 1 Surakarta
Eni Nurvita Sari. EKSPERIMENTASI MODEL ROPES MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON KELAS X SMA NEGERI 1 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, September 2019.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau...
Eni Nurvita Sari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
TAYANGAN SINGKAP DI KOMPAS TV, PRAGMATIK, IMPLIKATUR, NILAI-NILAI KARAKTER, BAHAN AJAR, TEKS SEJARAH.
Implikatur dan Nilai-Nilai Karakter dalam Tayangan Singkap di Kompas TV serta Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Teks Sejarah Siswa Kelas XII SMA
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: 1) implikatur dalam tayangan Singkap di Kompas TV, 2) nilai-nilai karakter dalam tayangan Singkap di Kompas TV, 3) relevansi analisis implikatur dan nilai-nilai karakter dalam tayangan Singkap di Kompas TV sebagai bahan ajar teks sejarah siswa kelas XII SMA.Penelitian...
Dini Silmy
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
NOVEL
Konflik Batin dan Nilai Pendidikan Karakter Novel Burung-Burung Manyar Karya Y.B. Mangunwijaya serta Relevansiya dengan Pembelajaran Apresiasi Sastra di SMA
ABSTRAKTujuan penelitian iniĀ  adalah mendeskripsikan; (1) konflik batin yang dialami tokoh utama dalam novel Burung-Burung Manyar karya Y.B. Mangunwijaya; (2) nilai pendidikan karakter dalam novel Burung-Burung Manyar karya Y.B. Mangunwijaya; dan (3) relevansi novel Burung-Burung Manyar karya Y.B. Mangunwijaya dalam pembelajaran apresiasi sastra...
Mage Nugroho
Skripsi
Surakarta-Fak KIP-2019
MENSTRUASI
Pengaruh Penerapan Simulation Based Learning Terhadap Kemampuan Pengembangan Diri Materi Menstruasi pada Siswa Tunagrahita Usia Remaja Awal di SLB Panca Bakti Mulia Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan simulation based learning terhadap kemampuan merawat diri saat menstruasi pada siswa tunagrahita usia remaja awal di SLB PANCA BAKTI MULIA Surakarta tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen subjek tunggal/Single Subject Research/SSR dengan desain A-B-A....
Berlian Shera Nuraini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 977
  • 978
  • 979
  • 980
  • 981
  • 982
  • 983
  • 984
  • 985
  • 986
  • 987
  • 988
  • 989
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss