PENDIDIKAN KARAKTER, SEMAR NAMUR LAKU PROGRAM WAYANG MASUK SEKOLAH
Pendidikan karakter sangat ditekankan dalam kurikulum 2013, untuk itu semua elemen yang berperan terutama guru dituntut untuk mampu menerapkan pendidikan karakter terhadap siswa, penanaman pendidikan karakter di sekolah yang menanamkan nilai kebudayaan masih sangat jarang dilakukan, untuk itu kegiatan Wayang Semar Namur Laku Program Wayang Masuk...
Shubhi Aji Nurlatif
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
RESEARCH AND DEVELOPMENT (R&D), BAHAN AJAR, HOTS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan bahan ajar materi bangun ruang sisi datar untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran menggunakan bahan ajar yang...
Rizqi Anisa Lutfiyah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
HASIL BELAJAR, SERVIS ATAS, PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar servis atas bolavoli dengan penerapan alat bantu seperti tali rafia, bilah, net, bola gantung, bola gabus dalam proses pembelajaran pada siswa kelas X D SMK Wikarya Karanganyar tahun pelajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam...
Risky Alfiya Nugraha
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KEKUATAN (STRENGTH) & PELUANG (OPPORTUNITY) SERTA KELEMAHAN (WEAKNESS) & ANCAMAN (THREAT) UKM PENCAK SILAT UNS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: Mengetahui dan menjelaskan kelebihan (strength), kelemahan (weakness), serta peluang (opportunity) dan ancaman (threat) UKM Pencak Silat UNS pada prestasi periode 2015-2018.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme,...
Malik Abdul Aziz
Skripsi
Surakarta-Fakultas Keolahragaan-2019
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION, GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER, GAYA BELAJAR, FUNGSI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) model pembelajaran yang menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara model pembelajaran STAD dengan strategi GQGA atau model pembelajaran langsung; (2) prestasi belajar matematika yang lebih baik di antara siswa dengan gaya belajar visual, auditorial atau kinestetik...
Iqbal Nursiamas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
LITERASI MATEMATIKA, DISPOSISI MATEMATIKA, CALON GURU
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) karakteristik literasi matematika calon guru pendidikan matematika UNS tahun 2018/2019 pada disposisi tinggi (2) karakteristik literasi matematika calon guru pendidikan matematika UNS tahun 2018/2019 pada disposisi sedang (3) karakteristik literasi matematika calon guru pendidikan matematika UNS...
Faizah Azzahra
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
KOMPETENSI PROFESIONAL, CALON GURU SENI RUPA
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan kompetensi profesional calon guru mahasiswa seni rupa semester 8 tahun ajaran 2018/2019 Prodi PSR FKIP UNS berdasarkan indikator yang terdapat dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia (Permendiknas) Nomor 16 tahun 2007.Penelitian ini merupakan penelitian penelitian deskriptif...
Beti Rahmawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
GULING DEPAN, VIDEO MODELING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar guling depan pada siswa kelas IV SD Negeri Purworejo No. 35 Kecamatan Banjarsari Surakarta tahun pelajaran 2018/2019. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Purworejo No.35 Kecamatan Banjarsari Surakarta tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 30 siswa. Teknik...
Tri Lestari Yuliastuti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
PEMBELAJARAN, BERBASIS, MASALAH , DEMOKRATIS
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui (1) implementasi penerapan model pembelajaran berbasis masalah dalam kurikulum 2013 pada mata pelajaran PPKn; (2) faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan model pembelajaran berbasis masalah pada mata pelajaran PPKn; (3) solusi terhadap permasalahan implementasi model pembelajaran berbasis masalah...
Debby Yuliana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENANAMAN, NILAI-NILAI KEDISIPLINAN, KARAKTER KEWARGANEGARAAN
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) strategi penanaman nilai-nilai kedisiplinan peserta didik melalui organisasi kepramukaan untuk membentuk karakter kewarganegaraan di SMP Negeri 8 Surakarta. (2) nilai-nilai kedisiplinan pesert didik setelah mengikuti kegiatan kepramukaan di SMP Negeri 8 Surakarta. (3) faktor pendukung dan...
Catur Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019