Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( Fakgram )

MINAT
Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Conversation Melalui Penggunaan Multimedia Interaktif di MTs Muhammadiyah 1 Gondangrejo
<!--[if gte mso 9]><xml> User 14.00 </xml><![endif]-->ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa pada materi conversation Bahasa Inggris siswa kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Gondangrejo melalui penggunaan multimedia interaktif.Jenis penelitian ini adalah Classroom Action Research...
Dery Istanto Dwi Cahyo
Tesis
Surakarta-FKIP-2016
SERVICE
Pengaruh pendekatan pembelajaran metode bagian repetitif dan progresif terhadap hasil belajar service tenis lapangan pada mahasiswa putra penkepor angkatan 2013 fkip uns Surakarta tahun 2015
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Untuk mengetahui perbedaanpengaruh antara metode bagian repetitif dan progresif terhadap hasil belajar servicetenis lapangan pada Mahasiswa Putra Penkepor Angkatan 2013 FKIP UNS Tahun2015. (2) Untuk mengetahui pengaruh yang lebih baik antara metode bagian repetitifdan progresif terhadap hasil belajar...
Yolanda Einstean Shodiq
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KONFLIK BATIN
Konflik batin dan nilai pendidikan karakter dalam novel 12 menit karya oka aurora serta relevansinya sebagai materi pembelajaran apresiasi sastra di sekolah menengah atas
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) konflik batin tokoh berdasarkan teori psikoanalisis Sigmund Freud, (2) nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel 12 Menit karya Oka Aurora dan (3) relevansi sebagai materi pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan...
Ratih Nurhayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DRILL
Kolaborasi metode pembelajaran drill dan diskusi untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik pada mata pelajaran melakukan prosedur administrasi perkantoran (Studi pada Kelas X AP SMK Wijaya Kusuma Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keaktifan peserta didik pada mata pelajaran Melakukan Prosedur Administrasi Perkantoran kelas X Administrasi Perkantoran SMK Wijaya Kusuma Surakarta dengan menggunakan kolaborasi metode pembelajaran drill dan diskusi.Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek...
Mustafa Nur Hidayat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PRESTASI BELAJAR
Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (nht) dengan media kartu untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa kelas xi is 2 sma negeri i Karanganyar tahun 2014/2015
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar ekonomi dengan metode Numbered Heads Together (NHT ) dan media kartu siswa kelas XI IS 2 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015.Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Muninggar Mulyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah bolavoli melalui pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada siswa kelas xi ips 4 sma negeri 1 karanganyar tahun pelajaran 2014/ 2015
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passingbawah bolavoli pada siswa kelas XI IPS 4 SMA Negeri 1 Karanganyar tahunpelajaran 2014/ 2015 melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe jigsaw .Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitiandilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas...
Hendri Yustia Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMAHAMAN SEJARAH
Hubungan antara pemahaman sejarah dan persepsi tentang pembelajaran sejarah dengan kesadaran sejarah siswa kelas x sma negeri 2 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui hubungan antara pemahaman sejarah dengan kesadaran sejarah siswa kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. 2) Untuk mengetahui hubungan antara persepsi tentang pembelajaran sejarah dengan kesadaran sejarah siswa kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun ajaran 2015/2016. 3) Untuk...
Haneswary Retno Setyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Komunikasi Kelas X Administrasi Perkantoran 1 di SMK Negeri 4 Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Komunikasi siswa kelas X Administrasi Perkantoran 1 SMK Negeri 4 Klaten melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, pada setiap siklus terdiri...
Mukhlas Halim Al-amin
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MINAT SISWA
Pembelajaran Fisika Gasing Menggunakan Metode Demonstrasi dan Diskusi pada Mata Pelajaran Fisika SMA Kelas X Materi Gerak Lurus Ditinjau dari Minat Siswa
Tujuan dari penelitian ini yaitu: mengetahui ada atau tidaknya 1) perbedaan pengaruh antara penggunaan Pembelajaran Fisika GASING menggunakan metode demonstrasi dan diskusi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) perbedaan pengaruh minat siswa tinggi, sedang dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, dan 3) interaksi pengaruh antara penggunaan...
Gilang Ramadhan
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
HYPNOTEACHING
Penerapan Metode Hypnoteaching dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatan Motivasi Belajar dan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas VII SMP pada Materi Suhu dan Pengukuran
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Tujuan dari penelitian adalah meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan kognitif siswa melalui penerapan Metode Hypnoteaching dengan Pendekatan Kontekstual pada  Materi Suhu dan Pengukuran di kelas VII B SMP Bhinneka Karya Boyolali.Penelitian ini terdiri dari...
Ardikaagungprihantoro
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1491
  • 1492
  • 1493
  • 1494
  • 1495
  • 1496
  • 1497
  • 1498
  • 1499
  • 1500
  • 1501
  • 1502
  • 1503
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss