PROSES PEMBELAJARAN
ABSTRACTThe objectives of research were: (1) to be input to the school in the term of learning system and appropriate learning system application. To give alternative solution to the deadlock occurring in education practice, (2) to explain the Freie’s liberation education theory that successfully deconstructs the well-established education...
Rieska Marta Dyah Rudatin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
APBD
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui mekanisme pertanggungjawabankepala daerah Kabupaten Pati dalam pelaksanaan APBD menurut Peraturan Perundang-Undangan, khususnya Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 , permasalahan apa yangmasih dihadapi oleh kepala daerah dalam pertanggungjawaban pelaksanaan APBD sertamengetahui solusi permasalahan...
Nandha Surya Pamungkas
Skripsi
Surakarta-F. Hukum-2015
IPS
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap kerjasamapada pembelajaran IPS materi proklamasi kemerdekaan melalui penerapan Numbered Heads Togetherpada siswa kelas V SD Negeri Bumi I No. 67 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/ 2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam ...
Ivan Cahyo Katon
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan modelpembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalammeningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran pengantaradministrasi perkantoran kelas XI Administrasi Perkantoran 2 SMK Negeri 1Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas...
Isnan Fauzi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajarsiswa pada mata pelajaran Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup(K3LH) di kelas X Administrasi Perkantoran SMK Kristen 1 Surakarta tahunpelajaran 2014/2015 melalui penerapan model Contextual Teaching and Learning(CTL).Penelitian ini merupakan penelitian...
Grafika Haris Pramisti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENALARAN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan penalaran matematika dapat meningkat melalui penerapan model Pembelajaran Berbasis Masalah pada di kelas VIIIA SMP Negeri 6 Magelang tahun pelajaran 2014/2015 dan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) yang dapat...
Anggraini Kususma Wardhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STRATEGI PEMBELAJARAN
ABSTRAKTujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatnya aktivitas belajar dan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Teras Tahun Ajaran 2013/2014 menggunakan Strategi Pembelajaran Everyone is a Teacher Herepada materi Pengaruh Gaya Pada Pertambahan Panjang Pegas.Subyek penelitian adalah siswa kelas XI IPA 2...
Andri Febriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) Interaksi sosial siswapada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di SMA Muhammadiyah 1Karanganyar dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning(PBL). (2) Prestasi belajar siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil KaliKelarutan di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar dengan...
Adisti Fitria Anggraheni Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDEKATAN BERMAIN
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar pada anak kelompok B TK Aisyiyah Cabang Kartasura, tahun ajaran 2015/ 2016 melalui pedekatan bermain.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari 2 pertemuan.Setiap siklus terdiri dari...
Zaeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LARI JARAK PENDEK
Penelitian ini bertujuan untukmeningkatkan hasil belajar lari jarak pendeksiswa melalui pendekatan bermain pada siswa kelas VIII F SMP Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas(PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Widodo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
