SENAM IRAMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efek penggunaan contextual teaching & learning approach dalam senam irama tanpa alat dapat meningkatkan hasil kompetensi peserta didik kelas XI A SMK Analis Kesehatan Nasional Surakarta Tahun Pelajaran...
Mira Yulianasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KOMIK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar ranah afektif siswa slow learner kelas V pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SD Negeri Wiropaten Surakarta melalui penggunaan media komik. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Subjek dalam penelitian ini...
Fitri Dwi Arini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KOMPETENSI DASAR
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran non direktif terhadap civic disposition siswa pada kompetensi dasar menghargai upaya penegakan HAM kelas VII di SMP Negeri 5 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode...
Dewi Indasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN RUMAH SAKIT.
Retno Palupi S541208067. 2015. Hubungan Persepsi Manfaat, Persepsi Kemudahan Penggunaan, Sikap Pengguna dengan Penggunaan Aktual Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS). Tesis. Pembimbing I : Prof. Dr. Sunardi, M. Sc, II: Dr. Nunuk Suryani, M. Pd. Program Studi Magister Kedokteran Keluarga Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret...
Retno Palupi
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
NOVEL KATRESNAN KANG ANGKER
Nimas Sa’diyah. 2015. Aspek Psikologis Tokoh Utama dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Katresnan Kang Angker karya Suparto Brata serta Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di SMA. TESIS. Pembimbing I : Dr. Hartini, M.Hum. Pembimbing II : Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Minat Utama...
Nimas Sa’diyah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
RESPONSIBILITY SISWA
ABSTRAK Wasit Dirgantara. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PENINGKATANRESPONSIBILITY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS KELASVIIB SMP NEGERI 8 SURAKARTA KOTA SURAKARTA TAHUNAJARAN 2014 / 2015. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sebelas Maret Surakarta. Juni...
Wasit Dirgantara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
PERAN GURU
ABSTRAK Dwi Oktofianto. Peran Guru Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanDalam Membentuk Sikap Toleransi Sebagai Upaya Deradikalisasi PadaPeserta Didik (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Surakarta). Skripsi, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk...
Dwi Oktofianto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
KESALAHAN BERBAHASA
ABSTRAKNurul Hidayah Fitriyani. K1211048. ANALISIS KESALAHAN BERBAHASAINDONESIA DALAM TEKS BERITA TULISAN SISWA KELAS VIII SMPNEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi. FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2015. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) bentuk kesalahanberbahasa...
Nurul Hidayah Fitriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
FAK. KIP
ABSTRAKListya Ayu Dwi Susanti. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP HASIL BELAJARSISWA KELAS XI PADA KOMPETENSI DASAR MENGANALISISSTRATEGI YANG DITERAPKAN OLEH NEGARA DALAMMENGATASI ANCAMAN UNTUK MEMBANGUN INTEGRASINASIONAL DALAM BINGKAI BHINNEKA TUNGGAL IKA (StudiEksperimen di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun...
Listya Ayu Dwi Susanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
GAYA BAHASA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) gaya bahasa yang terdapat di dalam teks sandiwara Jawa Becik Nitik, Ala Pilara Karya M. Ahmad Jalidu; (2) nilai-nilai pendidikan yang terkandung di dalam teks sandiwara Jawa; serta (3) relevansi teks sandiwara Becik Nitik, Ala Pilara Karya M. Ahmad Jalidu terhadap pembelajaran pada...
Pipit Nopitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
