Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

KESULITAN BELAJAR, PESERTA DIDIK, PEMECAHAN MASALAH, PROSEDUR NEWMAN
Analisis Kesulitan Belajar Pemecahan Masalah Matematika Berdasarkan Newman Procedure pada Peserta Didik Kelas V SDN Bratan 1 Tahun Pelajaran 2020/2021
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kesulitan belajar pemecahan masalah matematika berdasarkan Newman Procedure pada peserta didik kelas 5A SDN Bratan 1 Surakarta tahun pelajaran 2020/2021. Salah satu tujuan pembelajaran Matematika di Indonesia adalah pemecahan maslaah. Penelitian ini akan menganalisis kesulitan belajar pemecahan...
Deanisa Adilla Putri
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
PENGUASAAN DIKSI, STRUKTUR BAHASA, KETERAMPILAN MENULIS CERITA, SEKOLAH DASAR
Studi Hubungan Antara Penguasaan Diksi dan Struktur Bahasa Dengan Keterampilan Menulis Cerita (Penelitian Korelasi pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Se-Kecamatan Laweyan Tahun 2020/2021)
Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mengetahui ada tidaknya hubungan antara penguasaan diksi dengan keterampilan menulis cerita; 2) mengetahui ada tidaknya hubungan antara penguasaan struktur bahasa dengan keterampilan menulis cerita; 3) mengetahui ada tidaknya hubungan antara penguasaan diksi dan struktur bahasa secara bersama-sama dengan...
Ayu Wulandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
BENTUK TUGAS, BAHASA INDONESIA, SEKOLAH DASAR
Analisis Bentuk Tugas Belajar Bahasa Indonesia Tema 5 yang Dikerjakan di Rumah Selama Pandemi Covid-19 (Pada Siswa Kelas V SD N 02 Sapen Sukoharjo Tahun Pelajaran 2020/2021)
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisi bentuk tugas belajar bahasa Indonesia Tema 5 selama pandemi Covid-19 dan permasalahan yang ditemui siswa kelas V SD N 02 Sapen Sukoharjo tahun ajaran 2020/2021.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dengan metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD N 02 Sapen...
Ayu Retno Wulandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2021
MOTIVASI BELAJAR, PEMBELAJARAN DARING, PESERTA DIDIK, SEKOLAH DASAR
Motivasi Belajar Bahasa Indonesia Tema Makanan Sehat Secara Daring di Rumah (Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Mangkuyudan Surakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis motivasi belajar bahasa Indonesia tema makanan sehat secara online pada peserta didik kelas V SD Mangkuyudan. Pokok permasalahan yang dibahas yaitu bentuk-bentuk motivasi belajar yang diberikan guru dan tingkat motivasi belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah...
Ayu Puspita Ningrum
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
PANDEMI, KOMPETENSI PEDAGOGIK, KOMPETENSI PROFESIONAL, DAMPAK PEMBELAJARAN DARING
Analisis Dampak Pembelajaran dalam Jaringan (Daring) pada Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Sekolah Dasar Dimasa Pandemi (Studi Kualitatif di SDN Mangkubumen Lor No.15 Surakarta Tahun Ajaran 2020/2021)
Pemerintah Daerah Kota Surakarta sejak tanggal 16 Maret 2020 mengatur pembelajaran formal di sekolah dilakukan secara online menggunakan media pembelajaran daring. Pelaksanaan pembelajaran daring di SDN Mangkubumen Lor No15 Surakarta dilakukan dengan sistem penugasan melalui whatssapp group. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dampak...
Artini Tyas Utami
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
MEDIA PEMBELAJARAN, TEMA 7 INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU, DAN GAYA BELAJAR SISWA
Penggunaan Media dalam Pembelajaran Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa di Kelas IV F SD Ta’mirul Islam Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penggunaan media pembelajaran dalam Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku dan mendeskripsikan kesesuaian antara jenis-jenis media yang digunakan dengan gaya belajar siswa dalam pembelajaran Tema 7 Indahnya Keragaman di Negeriku kelas IV F SD Ta’mirul Islam Surakarta tahun ajaran 2019/2020.Bentuk...
Aprilia Anggraini Puspa Kinasih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2021
MEDIA PEMBELAJARAN, TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME, SEKOLAH DASAR
Analisis Penggunaan Media Pembelajaran pada Tema 5 Ekosistem Ditinjau dari Teori Belajar Konstruktivisme di Kelas V SD Negeri Tunggulsari II Tahun Pelajaran 2020/2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran dan teori belajar kontruktivisme selama kegiatan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif deskriptif dan menggunakan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru kelas V dan siswa kelas V SD Negeri Tunggulsari II Surakarta....
Annisa Rahmawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
PENILAIAN OTENTIK, SIKAP, PENGETAHUAN, DAN KETERAMPILAN
Penerapan Penilaian Otentik dalam Pembelajaran Tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup pada Kelas IV di SD Ta’mirul Islam Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengenai penerapan penilaian otentik di SD Ta’mirul Islam Surakarta, serta untuk mengetahui sejauh mana kesesuaian antara penilaian otentik yang diterapkan dengan Panduan Penilaian untuk Sekolah Dasar.Penelitian ini merupakan penelitiankualitatif  deksriptif. Sumber data berasal dari guru kelas IV...
Annisa Puspitaning Tiyas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
PENDIDIKAN KARAKTER, PEMBELAJARAN DARING, COVID-19
Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran pada Era Pandemi Covid-19 (Studi Kasus di SD Negeri 2 Karangsari)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran pada Era Pandemi Covid-19 di SD Negeri 2 Karangsari. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik angket, observasi, wawancara dan dokumen untuk mendapatkan data...
Anggit Putri Natasa
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2021
KESULITAN BELAJAR, IPS, FAKTOR PENYEBAB, DAN UPAYA
Analisis Kesulitan Belajar dalam Mata Pelajaran IPS pada Peserta Didik Kelas IV di SD Negeri Soropadan Semeseter Gasal Tahun Ajaran 2020/2021
Penelitian ini bertujuan menganalisis kesulitan belajar IPS yang dialami peserta didik kelas IV SD NEGERI Soropadan. Subyek penelitiannya yaitu 20 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan teknik analisis studi dokumen, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data mengguanakan model analisis interakif Miles dan Huberman. Berdasrkan analisis data...
Ajeng Tri Utami
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 813
  • 814
  • 815
  • 816
  • 817
  • 818
  • 819
  • 820
  • 821
  • 822
  • 823
  • 824
  • 825
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss