Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI, STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING (GNT).
Peningkatan Keterampilan Menulis Eksposisi melalui Strategi Pembelajaran Guided Note Taking (GNT) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD N Sebomenggalan Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis eksposisi melalui strategi pembelajaran Guided Note Taking (GNT) pada siswa kelas V SD N Sebomenggalan Tahun Ajaran 2016-2017.Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan selama tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan dan...
Nur Isni Purwinanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMAMPUAN MENGANALISIS, SIFAT-SIFAT CAHAYA, PROBLEM BASED LEARNING.
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Sifat-Sifat Cahaya (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri Setono No. 95 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan menganalisis sifat-sifat cahaya melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) pada siswa kelas V SD Negeri Setono No. 95 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklusnya terdiri dari dua...
Nur Raida Fatati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROSES METAKOGNISI, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA, MATHEMATICS ANXIETY
Proses Metakognisi Siswa Kelas VII SMPN 16 Surakarta dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Mathematics Anxiety
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan: (1) proses metakognisi siswa kelas VII SMPN 16 Surakarta dengan tingkat mathematics anxiety rendah dalam pemecahan masalah matematika, (2) proses metakognisi siswa kelas VII SMPN 16 Surakarta dengan tingkat mathematics anxiety sedang dalam pemecahan masalah himpunan, dan (3)...
Patrisius Afrisno Udil
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
ABU AMPAS TEBU, SERAT BAMBU, BETON SERAT
Pengaruh Penggunaan Abu Ampas Tebu sebagai Pengganti sebagian Agregat Halus serta Penambahan Serat Bambu pada Beton terhadap Kuat Tekan dan Daya Serap Air Beton Serat (Suplemen Mata Kuliah Teknologi Beton)
ABSTRAK Tujuan  penelitian  ini  adalah  1)  mengetahui  pengaruh  penambahan  AATdengan variasi 0%, 5%, 10%, dan 15?ri volume agregat halus   dan serat bambu0%, 1,5%, dan 3%   terhadap kuat tekan beton serat, 2) mengetahui pengaruh penambahan AAT dengan variasi 0%, 5%, 10%, dan 15?ri volume agregat halus dan serat bambu 0%, 1,5%, dan...
Risna Dwiguna
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KUAT TEKAN, KUAT LENTUR, BETON SERAT
Pengaruh Penambahan Serat Ijuk dan Serat Sabut Kelapa terhadap Kuat Tekan dan Kuat Lentur Pada Beton sebagai Bahan Ajar Mata Kuliah Teknologi Beton
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk (1) mengetahui apakah berat jenis beton yang  dihasilkan  masuk  kategori  berat  jenis  beton  normal;  (2)  mengetahui pengaruh serat ijuk dan serat sabut kelapa terhadap kuat tekan beton; (3) mengetahui pengaruh serat ijuk dan serat sabut kelapa terhadap kuat lentur beton; (4) mengetahui nilai...
Septi Wahyuningtias
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
AUDIO VISUAL ADOBE FLASH, BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF, MATERI KEARIFAN SDA, PENGEMBANGA
Pengembangan Media Audio Visual Adobe Flash Berbasis Contextual Teaching Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Peserta Didik Materi Kearifan dalam Pemanfaatan Sumber Daya Alam di SMA
ABSTRAKPenelitian   ini   bertujuan   untuk:   1)   Untuk   mengetahui   kebutuhan terhadap  media  pembelajaran  di  SMA  N  1  Sragen;  2)  Untuk  mengetahui kelayakan media audio visual adobe flash berbasis CTL di kelas XI SMA N 1Sragen; 3) Untuk mengetahui bahwa implementasi media audio visual adobe flash berbasis ...
Teti Gayatri
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
PENGEMBANGAN, MEDIA SAINS FLIPBOOK, KONTEKSTUAL, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA, PEMBELAJARAN IPA.
Pengembangan Media Sains Flipbook Berbasis Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V SD Negeri Surakarta
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pemanfaatan media pembelajaran IPA yang digunakan guru kelas V SD Negeri Surakarta; 2) Prosedur dan hasil pengembangan media sains flipbook berbasis kontesktual dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa; dan 3) Tingkat keefektifan media sains  flipbook  berbasis  kontekstual ...
Tika Aprilia
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIK, CIVIC KNOWLEDGE SISWA.
Pengaruh Model Pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (Laps) – Heuristik terhadap Civic Knowledge Siswa (Studi pada Kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Tahun Pelajaran 2016/2017)
ABSTRAK    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik terhadap civic knowledge siswa (studi pada kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2016/2017), khususnya pada KD 3.7 Menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan...
Ukti Binti Arifah
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
FILM TOKOH INJIL, MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR.
Pemanfaatan Media Film Tokoh Injil untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Katolik Kelas X SMA N 1 Kartasura Tahun 2016/2017
ABSTRAK Pelajaran Agama menjadi sesuatu yang dianggap remeh oleh siswa SMA.  Mereka memilik  motivasi belajar yang rendah  dan pemahaman iman nilai-nilai Injil yang kurang . Injil adalah sumber iman Katolik. Pewartaan Injil  tidak mudah dipahami karena terkendala oleh budaya dan gaya berpikir yang berbeda jauh. Hal-hal inilah yang menjadi ...
Vinsensius Kriswidiatma Tjahja Hernawa
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
CASE STUDY, LEARNING PROBLEM, LEARNING STRATEGY, LANGUAGE LEARNING STRATEGIES,SUCCESSFUL EFL LEARNER, EMOTIONAL IMPAIRMENT
Learning Strategies Of Successful Efl Language Learner (A Case Study of One EFL Student with Emotional Impairment at SMP Negeri 14 Surakarta)
ABSTRACT The objectives of this research are to find out problems faced by successfulEFL learners with emotional impairment and to identify strategies they use.This research belongs to qualitative research with the type of case study. The research subject is one successful EFL student with emotional impairment from SMP Negeri 14 Surakarta. The...
Wenefrida Gayuh Praduwidya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1194
  • 1195
  • 1196
  • 1197
  • 1198
  • 1199
  • 1200
  • 1201
  • 1202
  • 1203
  • 1204
  • 1205
  • 1206
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss