Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

SPEAKING SKILL
Implementing Task Based Instruction To Enhance The Students’ Speaking Skill (A Classroom Action Research at The First Grade Students of SMK N 2 Surakarta of Class X-BKP in the Academic Year of 2017/2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah Task-Based Instruction dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa, dan (2) Bagaimana situasi kelas selama Task-Based Instruction diterapkan di kelas X-BKP SMK N 2 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini...
Dinda Yulia Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC
Penerapan Model Visualization Auditory Kinesthetic Dengan Multimedia Dalam Peningkatkan Keterampilan Seni Musik Melodis Pada Siswa Kelas VI SD Negeri Tepuswetan Tahun ajaran 2017/2018
Tujuan Penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model VAK dengan multimedia dalam peningkatan keterampilan seni musik melodis pada siswa kelas VI SDN Tepuswetan tahun ajaran 2017/2018, (2) mendeskripsikan  model  VAK  dapat  meningkatkan  keterampilan  seni  musik melodis pada siswa kelas VI SDN Tepuswetan tahun...
Dika Adi Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT
Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Dengan Media Kartu Muatan Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV SD N 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan  model  TGT  dengan  media  kartu  muatan  dalam  peningkatan    hasil belajar  Matematika  tentang  bilangan  bulat;  (2)  meningkatkan  hasil  belajar bilangan bulat melalui penerapan model TGT dengan media kartu muatan; (3) mendeskripsikan kendala dan...
Teguh Hadi Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
DOWN SYNDROME, MENLIS, KEMAMPUAN MOZAIK
Pengaruh Ketrampilan Mozaik untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis permulaan Anak Down Syndrome di SLB C YPSLB Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan Mozaikuntuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak Down Syndrome di SLB CYPSLB Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metodeeksperimen dengan desain One - Group Pretest-Posttest Design, yang manasekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu...
Saraswati Dika Pratiwi.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
TEAMS GAMES TOURNAMENT
Penerapan Model Teams Games Tournament (TGT) Dengan Media Kartu Muatan Dalam Peningkatan Hasil Belajar Matematika Tentang Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas IV SD N 1 Kalibagor Tahun Ajaran 2017/2018
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan  model  TGT  dengan  media  kartu  muatan  dalam  peningkatan    hasil belajar  Matematika  tentang  bilangan  bulat;  (2)  meningkatkan  hasil  belajar bilangan bulat melalui penerapan model TGT dengan media kartu muatan; (3) mendeskripsikan kendala dan...
Teguh Hadi Saputro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MENULIS, KORELASI, MEMBACA
Hubungan Penguasaan Kosakata dan Kebiasaan Membaca dengan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri Sekecamatan Serengan Kota Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui hubungan: 1) penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis teks eksposisi; 2) kebiasaan membaca dengan keterampilan menulis teks eksposisi; dan 3) penguasaan kosakata dan kebiasaan membaca secara bersama-sama dengan keterampilan menulis teks eksposisi. Penelitian ini...
Salmaa Awwaabiin.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
NOVEL, BAHAN AJAR, PENDIDIKAN KARAKTER
Tinjauan Struktural dan Nilai Pendidikan Karakter Novel Wasripin dan Satinah Karya Kuntowijoyo Serta Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) Stuktur novel Wasripin dan Satinah karya Kuntowijoyo, (2) Nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Wasripin dan Satinah karya Kuntowijoyo, (3) Relevansi hasil tinjauan struktural dan nilai-nilai pendidikan karakter novel Wasripin dan Satinah sebagai bahan ajar sastra di...
Retno Suprihatiningsih.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KURIKULUM 2013, IMPLEMENTASI, TEKS
Implementasi Kurikulum 2013 Edisi Revisi Pada Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi (Studi Kasus di Kelas X SMK Negeri 1 Sukoharjo).
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) pemahaman guru terhadap Kurikulum 2013 Edisi Revisi; (2) perencanaan pembelajaran menulis teks negosiasi; (3) pelaksanaan pembelajaran menulis teks negosiasi; (4) penilaian pembelajaran menulis teks negosiasi; (5) kendala yang dijumpai pada proses pembelajaran menulis teks...
Ninda Qonita Rusmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ADMINISTRASI, NPWP, WAJIB PAJAK
Administrasi Pendaftaran NPWP Secara Manual di Kantor Pelayanan, Penyuluhan dan Konsultasi Perpajakan (KP2KP) Kabuoaten Wonogiri
Pengamatan ini bertujuan untuk mengetahui administrasi pendaftaran NPWP orang pribadi secara manual di KP2KP Wonogiri termasuk kendala yang dihadapi. Jenis pengamatan yang dilakukan adalah observasi berperan aktif, yaitu pengamat memainkan berbagai peran yang dimungkinkan dalam suatu situasi yang berkaitan dengan pengamatannya. Teknik pengumpulan...
Ayuk Wulan Asari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA, THINK TALK WRITE (TTW), FLANNELGRAPH
Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW) Berbantuan Media Flannelgraph
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa melalui model pembelajaran Kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) berbantuan media Flannelgraph pada siswa kelas IVA SD Negeri 03 Karanganyar tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus...
Winda Dwi Astuti
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
  • First
  • Previous
  • 1237
  • 1238
  • 1239
  • 1240
  • 1241
  • 1242
  • 1243
  • 1244
  • 1245
  • 1246
  • 1247
  • 1248
  • 1249
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss