Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

KEMAMPUAN SERIASI, MEDIA PAPAN FLANEL, ANAK USIA DINI.
Meningkatkan Kemampuan Seriasi Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Papan Flanel (Penelitian Tindakan Kelas di TK BA At-Taqwa Wonogiri Tahun Ajaran 2019/2020)
Penelitian  ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan seriasi melalui media papan flanel pada anak usia 4-5 tahun TK BA At-Taqwa Wonogiri tahun ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yang setiap siklusnya terdiri dari...
Ghina Rizqi Ashihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PENGENALAN KONSEP BILANGAN, PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA
Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Melalui Pembelajaran Berbasis Multimedia pada Anak Kelompok A1 Pra Tk - Tk Lazuardi Kamila GIS Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
Konsep bilangan merupakan kegiatan yang melibatkan pemikiran menghitung, membilang, menghubungkan benda dengan angka, serta membandingkan. Pengenalan konsep bilangan pada anak usia dini harus distimulasi agar memahami konsep bilangan dengan baik sehingga dengan mudah memahami operasi bilangan yang lebih kompleks di pembelajaran matematika...
Ersanita Gunanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PBL, PEMAHAMAN KONSEP, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Berpikir Kreatif Melalui Model Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Spreadsheet di SMK N 1 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kreatif pada mata pelajaran spreadsheet menggunakan model PBL berbasis e-learning pada peserta didik kelas X Akuntansi 3 SMK N 1 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah kelas X Akuntansi 3 SMK N 1...
Valentina Indriyani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
KONSEP DIRI, LOCUS OF CONTROL, PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI
Hubungan Antara Konsep Diri dan Locus of Control dengan Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar Tahun Ajaran 2019/2020
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) hubungan konsep diri dengan prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Akuntansi SMK Wikarya Karanganyar; (2) hubungan locus of control dengan prestasi belajar akuntansi siswa SMK Wikarya Karanganyar; (3) hubungan konsep diri dan   locus of control dengan prestasi belajar akuntansi siswa SMK Wikarya...
Temaram Sendyakala Jiwatami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
NUMBERED HEADS TOGETHER, KARTU, DARING, KEAKTIFAN BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) Berbantu Media Kartu Secara Daring untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Keuangan dan Lembaga (AKL) SMK Wikarya Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran numbered heads together berbantu media kartu secara daring peserta didik Kelas XI Program Keahlian Akuntansi Keuangan dan Lembaga SMK Wikarya Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Setyo Tri Winarni
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
PROBLEM BASED LEARNING, SNOWBALL THROWING, E-LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Kombinasi Snowball Throwing Berbasis E-Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Mata Pelajaran Akuntansi Dasar Kelas X Ak SMK Batik 2 Surakarta
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif peserta didik melalui penerapan model pembelajaran problem based learning kombinasi snowball throwing berbasis e-learning pada peserta didik kelas X AK SMK Batik 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang...
Sal Sabela Fitria Khamsa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION, STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION, KECERDASAN EMOSIONAL, PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Berbasis E-Learning Ditinjau dari Kecerdasan Emosional Terhadap Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran Spreadsheet Kelas X SMKN 1 Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) perbedaan pengaruh prestasi belajar antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran TAI dan peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran STAD pada mata pelajaran spreadsheet; (2) perbedaan pengaruh prestasi belajar antara peserta didik yang memiliki kecerdasan emosional tinggi dengan...
Rizqi Safithri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
FAKTOR KESULITAN BELAJAR, MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI, MASA PANDEMI COVID-19.
Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Masa Pandemi COVID-19 dalam Mengikuti Mata Kuliah Akuntansi Keuangan Menengah I Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret Surakarta
Penelitian ini bertujuan: 1. Mengetahui faktor internal dan eksternal yang menyebabkan kesulitan belajar  selama masa pandemi COVID-19; 2. Mengetahui faktor dominan yang menyebabkan kesulitan belajar  selama masa pandemi COVID-19.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam...
Regina Febry
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
IMPLEMENTASI, KECAKAPAN ABAD KE-21, PEMBELAJARAN PERBANKAN DASAR.
Implementasi Kecakapan Abad ke-21 pada Pembelajaran Perbankan Dasar di SMK Negeri 1 Bawang
Penelitian ini bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan implementasi kecakapan abad ke-21 pada pembelajaran perbankan dasar kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga 1 di SMK Negeri 1 Bawang.Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data pada penelitian ini adalah  peristiwa berlangsungnya...
Ratih Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
META ANALISIS, MEDIA PEMBELAJARAN, HASIL BELAJAR
Studi Meta-Analisis Pengaruh Media Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Akuntansi
Tujuan dari penelitian meta analisis ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis komputer, media cetak, media permainan dan media audiovisual terhadap hasil belajar kognitif, afektif dan psikomotorik pada mata pelajaran akuntansi pada jenjang pendidikan SMA/SMK dan Perguruan Tinggi.Pengumpulan data...
Rana Anisah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 806
  • 807
  • 808
  • 809
  • 810
  • 811
  • 812
  • 813
  • 814
  • 815
  • 816
  • 817
  • 818
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss