QUESTIONING, INTERACTION TOWARDS
In the classroom, teacher’s questions contribute an essential role in the students’ learning process. In this study, the researcher aimed to investigate the types of teacher’s questions conducted by the English teacher in the teaching and learning process and their roles towards students’ learning process. This research is a qualitative...
Tsabita Galuh Izzati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
INSTRUCTION IN MATHEMATICS CLASS
This research was aimed at studying the implementation of English as a medium of instructionin Mathematics in a Junior High School. The subject of the research was seventh gradestudents of a Junior High School in Surakarta, Mathematics teacher, and principal of the school. This study uses interview, observation, and collecting as data collection...
Arief Hutomo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KETERAMPILAN KEWIRAUSAHAAN, PERSEPSI PELUANG KERJA DAN MINAT BERWIRAUSAHA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya: (1) pengaruh keterampilan kewirausahaan terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Banyudono, (2) pengaruh persepsi peluang kerja terhadap minat berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Banyudono, dan (3) pengaruh keterampilan kewirausahaan dan persepsi peluang kerja secara bersama-sama terhadap...
Faizul Aziz
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
BUDAYA MEMBACA, OPTIMISME, HASIL BELAJAR
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya: 1) pengaruh gerakan literasi sekolah terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Karanganyar; 2) pengaruh rasa percaya diri terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Karanganyar; 3) pengaruh gerakan literasi sekolah dan rasa percaya diri secara bersama-sama terhadap prestasi...
Aime Ashianti Fathonah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
RECIPROCAL TEACHING, MODEL PEMBELAJARAN, PEMBELAJARAN SEJARAH
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) alasan guru menggunakan model Reciprocal Teaching dalam pembelajaran sejarah ; (2) Proses pembelajaran dengan menggunakan model Reciprocal Teaching dalam pembelajaran sejarah ; (3) Pengaruh penggunaan model Reciprocal Teaching terhadap proses dan hasil pembelajaran sejarah ; (4) Kendala-kendala...
Listie Shiella R
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
NUMBERED HEADS TOGETHER, MEDIA AUDIO VISUAL, HASIL BELAJAR, MINAT BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk meningkatkan hasil belajar sejarah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) melalui media audio visual di kelas X IIS 1 SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun ajaran 2016/2017; (2) untuk meningkatkan minat belajar sejarah dengan menerapkan model pembelajaran...
Mutiara Roniansa Insani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menyelesaikan soal cerita matematika dengan menggunakan model pembelajaran Pair Checks. Model pembelajaran ini melatih peserta didik untuk bekerja sama dan bertukar pikiran dalam menyelesaikan soal cerita.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus dengan...
Isna Widiyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep kegiatan ekonomi dengan memanfaatkan sumber daya alam. Subjek penelitian ini adalah 20 orang dari kelas IV di Sekolah Dasar Palur IV. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan 2 siklus pelaksanaan tindakan. Setiap siklus terdiri dari perencanaan,...
Maria Magdalena Harida Ariyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi kelas V SD Negeri Mangkuyudan No. 02 tahun pelajaran 2019/2020. Peningkatan keterampilan komunikasi dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing.Penelitian menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian guru dan peserta didik...
Putri Yuli Alifah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
LEARNING TOGETHER (LT), DRILL AND PRACTICE, KETERAMPILAN GENERIK SAINS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI.
Tujuan penelitian ini untuk (1) meningkatkan keterampilan generik sains siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together dilengkapi Drill and Practice dalam kegiatan pembelajaran materi stoikiometri, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together dilengkapi Drill and Practice...
Muhammad Yusro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020