Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

VIDEO TUTORIAL, TUTOR SEBAYA, ANIMASI 2 DIMENSI, HASIL BELAJAR
Analisis Perbandingan Metode Pembelajaran dengan Pemanfaatan Video Tutorial dan Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik pada Mata Pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi Kelas XI di SMK Negeri 6 Surakarta
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui perbedaan hasil belajar dari pemanfaatan video tutorial dan tutor sebaya (2) untuk mengetahui keefektifan antara pemanfaatan video tutorial dan tutor sebaya terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Teknik Animasi 2 Dimensi kelas XI.Metode penelitian yang digunakan dalam...
Maria Linda Kartika Mukti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PEMAHAMAN KONSEP, SIMBOL PANCASILA, MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK, SEKOLAH DASAR
Penggunaan Model Pembelajaran Talking Stick untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Simbol-Simbol Sila Pancasila pada Siswa Kelas II SD Negeri Tunggul Sari II Tahun Ajaran 2019/ 2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep simbol Pancasila sebagai Dasar Negara Indonesia dalam pembelajaran pengamalan nilai-nilai sila Pancasila menggunakan model pembelajaran Talking Stick pada peserta didik kelas II SD N Tunggul Sari II tahun ajaran 2019/ 2020. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)...
Jessica Sellyn Paraisu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PEMBELAJARAN FOTOGRAFI
Kajian Pembelajaran Fotografi pada Komunitas Kelas Pagi Angkatan 8 di Yogyakarta Tahun 2018/2019
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan: (1) Pelaksanaan pembelajaran fotografi pada komunitas fotografi Yogyakarta angkatan 8; (2) Faktor pendukung dan faktor penghambat pembelajaran fotografi di Komunitas Kelas Pagi Yogyakarta angkatan 8; (3) visualisasi hasil karya fotografi di Komunitas Fotografi...
Wahidyah Nur Ikhsani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, SCRATCH, HASIL BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR
Pemanfaatan Aplikasi Scratch sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar di Kelas X TKJ SMK N 1 Sawit
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan motivasi belajar peserta didik kelas X TKJ 3 SMK N 1 Sawit pada Pembelajaran Pemrograman Dasar dengan memanfaatkan aplikasi Scratch.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjek penelitian yaitu peserta didik kelas X TKJ 3 SMK N 1 Sawit sejumlah 35 orang....
Lutfi Permatasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PROBLEM BASED LEARNING, MODUL
Peningkatan Minat Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA 2 pada Materi Hidrolisis Garam Melalui Model Problem Based Learning Berbantuan Modul di SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) minat belajar siswa, (2) kemampuan berpikir kritis siswa, dan (3) prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam melalui model problem based learning (PBL) berbantuan modul.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua...
Kris Siska Aristia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Pajang IV Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2019/2020
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar dalam pemebelajaran IPS dengan menerapkan model pembelajaran Numbered Head Together pada peserta didik kelas IV SD Negeri Pajang IV Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan,...
Asri Widyas Febrianti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KUALITATIF, MISKONSEPSI
Analisis Miskonsepsi Siswa pada Materi Reaksi Redoks dengan Menggunakan Three-Tier Test Kelas X MIPA di SMAN 2 Karanganyar
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis miskonsepsi siswa pada materi reaksi redoks kelas X MIPA SMAN 2 Karanganyar; (2) mengetahui faktor penyebab miskonsepsi siswa pada materi reaksi redoks kelas X MIPA SMAN 2 Karanganyar.Penelitian ini merupakan penelitian metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif menggunakan three-tier...
Khusni Akhsanu Nadiyya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
METODE PEMBELAJARAN, MOTIVASI BELAJAR
Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Mojolaban
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah mengetahui: ada tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model PBL melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X IPA SMA pada materi Gerak Melingkar; (2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap...
Imam Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
UNS-FKIP PROG. STUDI PPKN-K6415025-2019
Analisis Kompetensi Pedagogik Guru PPkn dalam Memilih Materi Pembelajaran yang terkait dengan Tujuan Pembelajaran dan Pengalaman Belajar (Studi di SMP Negeri 20 Purworejo)
AbstrakPenelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui : 1) kompetensi pedagogik guru PPKn dalam memilih materi pembelajaran KD 3.3 “memahami tata urutan peraturan perundang-undangan dalam sistem hukum nasional di Indonesia” yang terkait dengan tujuan pembelajaran; dan 2) kompetensi pedagogik guru PPKn dalam memilih materi pembelajaran KD 3.3...
Herawang Dwi Siswantoko
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MISKONSEPSI, LARUTAN PENYANGGA, THREE-TIER DIAGNOSTIC TEST
Identifikasi Miskonsepsi Materi Larutan Penyanggan menggunakan Instrumen Three-Tier Diagnostic Test (TTDT) pada Siswa SMA Kelas XI di Kota Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya miskonsepsi materi larutan penyangga serta mengetahui subkonsep dalam materi larutan penyangga yang menjadi miskonsepsi terbesar yang ditemukan pada Siswa SMA Kelas XI di SMA Negeri Kota Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan sampel yang dipilih berdasarkan teknik...
Annisa Yustikarani Mahardika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
  • First
  • Previous
  • 979
  • 980
  • 981
  • 982
  • 983
  • 984
  • 985
  • 986
  • 987
  • 988
  • 989
  • 990
  • 991
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss