Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Jenis ( Tesis )

Dokumen jenis Tesis ini berisi tentang :
KONVENSIONAL
Pengaruh pendekatan pembelajaran self regulated learning (srl) dan...
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan pembelajaran Self Regulated Learning (SRL) dan Konvensional terhadap prestasi belajar pendidikan jasmani pada siswa kelas 5 Dabin V Pulokulon Grobogan. (2) Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar tinggi dengan motivasi belajar rendah terhadap...
Crubus
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
OLAHRAGA UNGGULAN
Pengelolaan pembinaan pencaksilat sebagai olahraga unggulan di...
Pengelolaan pembinaan pencaksilat sebagai olahraga unggulan di Nusa TenggaraTimur disebabkan pencaksilat merupakan aset budaya yang bernilai.Tujuan dari penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui pengelolaan Pembinaansumber daya manusia terhadap pencaksilat sebagai olahraga unggulan di ProvinsiNusa Tenggara Timur. 2. Untuk mengetahui pengelolaan...
Agustinus J. Nafie
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
JIGSAW
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan teams...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Model pembelajaran kooperatif mana yang menghasilkan prestasi belajar matematika lebih baik, model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, TGT atau model pembelajaran langsung. (2) Mana yang mempunyai prestasi belajar matematika lebih baik, peserta didik dengan kemampuan penalaran matematika tinggi,...
Ummi Rosyidah
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
WRITING TECHNIQUE
The effectiveness of send-a-problem technique to teach writing of...
The objective of this study is to reveal whether: (1) Send-A-Problem is more effective than Guided Writing to teach writing; (2) students having high creativity have better writing skill than those having low creativity; and (3) there is an interaction effect between teaching techniques and the students’ creativity on the students’...
Tri Pujiani
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
Model Pembelajaran
Pengembangan model intuition based learning (ibl) dengan scientific...
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan model Intuition Based Learning (IBL) dan menghasilkan model Intuition Based Learning (IBL) dalam memecahkan masalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika beserta perangkat pendukung (RPP, LKS, LTS dan materi ajar) yang valid, praktis dan efektif.Jenis penelitian ini adalah...
Nok Yeni Heryaningsih
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
KELAS INKLUSI
Proses pembelajaran matematika untuk siswa slow learner di kelas...
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) strategi guru dalam proses pembelajaran matematika siswa slow learner di kelas inklusi SMP Negeri 7 Klaten, (2) kegiatan belajar matematika siswa slow learner di kelas inklusi SMP Negeri 7 Klaten, (3) kendala guru dalam proses pembelajaran matematika di kelas inklusi SMP Negeri 7 Klaten.Penelitian...
Karina Pramitasari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
PARITAS
Hubungan tingkat pengetahuan, paritas, status gizi, jenis persalinan...
LatarBelakang : Salah satu program kesehatan ibu dan anak yaitu upaya penurunanangka kematian bayi (AKB) dengan pemberian ASI eksklusif dan pemberian kolostrum.Langkah awal dalam pelaksanaan ASI eksklusif adalah Inisiasi Menyusu Dini danpemberian ASI yang pertama yaitu kolostrum. Faktor yang berhubungan denganpemberian kolostrum adalah tingkat...
Dhiah Dwi Kusumawati
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
INSTRUMEN ASSESMEN
Pengembangan instrumen asesmen two-tier multiple choice question...
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan instrumen asesmen two-tier multiple choice question yang mampu mengukur keterampilan proses sains siswa SMA, 2) mengetahui kelayakan instrumen asesmen two-tier multiple choice question untuk mengukur keterampilan proses sains siswa SMA, 3) mengetahui respon guru terhadap instrumen...
Arnida Dewantari
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MENULIS SURAT
Peningkatan keterampilan menulis surat melalui metode project based...
Widya Tri Utomo
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
MODUL ELEKTRONIK
Pengembangan media dengan modul elektronik sebagai sumber belajar...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: a) Untuk mengetahui karakteristik Modul elektronik sebagai sumber belajar mitigasi bencana di SMA N 3 Klaten Kabupaten Klaten, b) Untuk mengetahui penilaian siswa terhadap modul elektronik yang dikembangkan sebagai sumber belajar mitigasi bencana di SMA N 3 Klaten Kabupaten Klaten. Metode penelitian yang...
Lustia Ricavela
Tesis
Surakarta-Pascasarjana-2015
  • First
  • Previous
  • 931
  • 932
  • 933
  • 934
  • 935
  • 936
  • 937
  • 938
  • 939
  • 940
  • 941
  • 942
  • 943
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss