MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE; EFEKTIVITAS PELAJARAN; BAHASA MANDARIN
AbstrakLatar belakang penulisan Tugas Akhir ini adalah untuk mengetahuiefektivitas penerapan model pembelajaran Picture and Picture pada pelajaranBahasa Mandarin siswa kelas X di Sekolah Menengah Al Firdaus Kartasura.Dalam kegiatan pembelajaran dapat dideskripsikan cara penerapan, hambatanserta solusi untuk mengatasi permasalahan yang timbul dari...
Mey Nur’aini
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-F. Ilmu Budaya-2019
METODE MENGAJAR, BELAJAR BAHASA MANDARIN, SISWA KELAS X.
ABSTRAK Penelitian ini berawal dari latar belakang permasalahan : Apakah Metode ceramah, berkelompok, dan latihan mampu meningkatkan pemahaman dan prestasi siswa dalam pembelajaran bahasa Mandarin di SMK N 1 Karanganyar.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan Kegiatan Belajar dan Mengajar menggunakan metode...
Anisa Nur Istya Wardani
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-F. Ilmu Budaya-2016
PENERJEMAH, PENERJEMAHAN, TEKNIK PENERJEMAHAN
Penerjemahan merupakan suatu proses komunikasi antardua bahasa. Maksudnya adalah menyampaikan kembali maksud atau isi pesan dalam teks sumber sehingga dapat dimengerti oleh masyarakat bahasa sasaran. Penulis masuk pada bidang penerjemahan industri dan penerjemahan jenis ini adalah yang paling luas permintaan pasarnya mengingat banyaknya perusahaan...
Isyana Dewi Saraswati
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta -F. Ilmu Budaya -2016
METODE BELAJAR KELOMPOK, MEMBACA, HANYU PINYIN, BAHASA MANDARIN
ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi permasalahan sulitnya siswa kelas 2 SD Pelita Nusantara Kasih Surakarta membaca Hanzi, karena terbiasanya siswa hanya membaca Hanyu Pinyin. Penulis menerapkan metode belajar kelompok untuk membantu siswa dalam membaca teks bacaan dengan Hanyu Pinyin.Tujuan penelitian ini adalah melalui Metode Belajar...
Betta Indonesia Kencana S.p
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-FIB-2017
PINYIN, SKRIP MANDARIN, RADIO, BAHASA MANDARIN.
ABSTRAKPenulisanTugas Akhir ini dibuat karena penulis pada saat magang menemukan permasalahan pada penulisan skrip acara Mandarin di radio El-shaddai FM. Penulisan skrip dalam acara “Kuaile El-shaddai” masih menggunakan p?ny?n, dan pemilihan kata dalam penulisan skrip belum tepat sehingga dibutuhkan solusi untuk membuat rekaman menjadi lebih...
Febe Olivia Gunawan
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-FIB-2017
KESALAHAN PELAFALAN, BAHASA MANDARIN
Mempelajari bahasa asing tentunya tidak terlepas dari kesalahan berbahasa. Kesalahan berbahasa dapat diartikan sebagai penyimpangan bahasa dari aturan bahasa baku. Salah satunya adalah kesalahan pada tataran fonologi yang berkaitan dengan pelafalan dan bunyi bahasa. Tulisan ini bertujuan untuk mendiskripsikan penyebab dan jenis kesalahan pelafalan...
Aulina Marika
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-Fak. Ilmu Budaya-2016
PENERJEMAHAN, METODE, BAHASA MANDARIN, SUBTITLE
ABSTRAKClarentine Fulgensia Ganari Fillia Caesariyani. C9614009. 2019. Keefektifan Penerjemahan Subtitle Bahasa Mandarin-Indonesia dengan Metode Komunikatif Program Acara“????” (Tasty & Healthy) di Metro TV. Program D3 Bahasa Mandarin, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Sebelas Maret Surakarta.Penulisan tugas akhir ini...
Clarentine Fulgensia Ganari Fillia Caesariyani
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta-Fak. Ilmu Budaya-2019
PENGAJARAN BAHASA MANDARIN, MEDIA LAGU, KELAS X
Laporan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi oleh keingintahuan penulis terhadap efektivitas penggunaan media lagu yang diterapkan oleh guru bahasa Mandarin.Tujuannya untuk mengetahui apakah media lagu Mandarin dapat mengoptimalkan hasil pembelajaran siswa-siswi di kelas X SMA Kristen 1 Surakarta, serta untuk mengetahui hambatan serta cara mengatasi...
Mey Mardaningtyastuti
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta -F. Ilmu Budaya -2017
BERCERITA, MEDIA GAMBAR, BAHASA MANDARIN
Masalah ditemukan pada proses belajar mengajar bahasa Mandarin di TK Indriyasana 3 Surakarta, yaitu belum dapat memahami dan menghafal materi pelajaran kosakata bahasa Mandarin secara maksimal. Pelaksanakan kegiatan magang di TK Indriyasana 3 ini, penulis mendapati perlu adanya penggunaan metode dan media yang cocok untuk siswa, salah satunya...
Margaretha Dianningrum
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta -F. Ilmu Budaya -2017
HANZI, AKUPUNKTUR, BAHASA MANDARIN
Penelitian ini berawal dari latar belakang permasalahan yang diamati pada mahasiswa jurusan akupuntur Politeknik kesehatan Surakarta sudah menginjak ke tingkat II dan mulai menerima mata kuliah Bahasa Mandarin. Semua mahasiswa yang sebelumnya sewaktu di SMA tidak ada pembelajaran Bahasa Mandarin terlihat kesulitan untuk mengenali dan memahami...
Hana Caraka
Laporan Tugas Akhir (D III)
Surakarta -F. Ilmu Budaya -2017