KONFLIK BATIN, NILAI PENDIDIKAN, NASKAH DRAMA SYEKH SITI JENAR, MATERI AJAR APRESIASI DRAMA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) perwatakan para tokoh utama; (2) konflik batin tokoh utama; (3) nilai pendidikan; dan (4) relevansi naskah drama Syekh Siti Jenar sebagai materi ajar apresiasi drama di SMA. Metode yang digunakan kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan berupa dokumen dan informan. Teknik pengambilan...
Moh Saeful Bahri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
STILISTIKA, NILAI MORAL, PUISI, BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis pilihan kata; (2) jenis gaya bahasa; (3) jenis citraan; (4) bentuk nilai moral; dan (5) relevansi hasil temuan kumpulan puisi Namaku Sita karya Sapardi Djoko Damono sebagai bahan ajar Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan...
Meiria Pramestia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KONFLIK BATIN, NILAI PENDIDIKAN MORAL, BAHAN AJAR SASTRA.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) konflikbatin yang dialami tokoh-tokoh dalam novel Mantra Pejinak Ular karyaKuntowijoyo; (2) nilai pendidikan moral dalam novel Mantra Pejinak Ular karyaKuntowijoyo; (3) alternatifnya dalam novel Mantra Pejinak Ular karya Kuntowijoyosebagai bahan ajar sastra di SMA. Jenis...
Dimas Nurrochmat
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
STILSTIKA
ABSTRAKStilistika novel Dari Hari Ke Hari Karya Mahbub Djunaidi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan: (1) penggunaan jenis-jenis diksi dalam novel Dari Hari Ke Hari; (2) penggunaan jenis-jenis majas (gaya bahasa)dalam novel Dari Hari Ke Hari; (3) penggunaan jenis-jenis citraan dalam novel Dari Hari Ke Hari; dan (4) relevansi hasil...
Nur Cahyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENERAPAN KURIKULUM 2013, PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA, TEKS ULASAN CERPEN, KELAS VIII SMP.
ABSTRAKIntan Indria Pinasti. K13036. PENERAPAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS KURIKULUM 2013 (STUDI KASUS PEMBELAJARAN TEKS ULASAN CERPEN KELAS VIII DI SMPNEGERI 2 NGAWI). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan...
Intan Indria Pinasti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN, MENULIS CERITA PENDEK, KURIKULUM 2013, SEKOLAH KEJURUAN
ABSTRAKHafidah Fachrunisa. K1213026. PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK (STUDI KASUS DI KELAS XI SMK NEGERI 5 SURAKARTA). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2018.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan pelaksanaan pembelajaran menulis cerita pendek siswa...
Hafidah Fachrunisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
RELASI MAKNA, IMPLEMENTASI, BAHAN AJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) relasi makna yang digunakan dalam rubrik Ah Tenane koran SOLOPOS edisi April 2017; dan (2) relevansi rubrik Ah Tenane koran SOLOPOS edisi 2017 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskripsi kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah analisis...
Arif Wahyu Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN MENULIS, MENULIS TEKS, TEKS REVIEW FILM, FILM DAN DRAMA, TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis teks review film dan drama, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis teks review film dan drama, (3) mendeskripsikan penilaian pembelajaran menulis teks review film dan drama, (4) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dalam pembelajaran menulis...
Inna Rizki Apriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KARANGAN EKSPOSISI
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis kesalahan berbahasa; (2) frekuensi kesalahan berbahasa yang paling banyak ditemukan; (3) faktor penyebab terjadinya kesalahan berbahasa; dan (4) upaya yang dilakukan untuk meminimalkan kesalahan berbahasa pada karangan eksposisi siswa kelas X IIS. Penelitian ini menggunakan metode...
Utari Kismawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MATERI AJAR SASTRA
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik pada novel Sekolah Pohon karya Eko Kusumawijaya; (2) karakteristik kejiwaan tokoh utama dalam novel Sekolah Pohon karya Eko Kusumawijaya; (3) nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Sekolah Pohon karya Eko Kusumawijaya; (4) relevansi novel Sekolah Pohon karya Eko...
Lutfia Rahayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018