Lesson plan is a guide for teacher. It is usually made before teaching in the classroom. In Indonesia, teacher should make a lesson plan before teaching in the classroom. The objectives of this research were to examine student teachers’ perception in writing and arranging a lesson plan and how they implement it in teaching. The researcher used...

Students' Willingness to Communicate (WTC) in e-learning context has become a salient issue in the current educational system due to the COVID-19 pandemic outbreak. WTC in e-learning context discuss students' willingness to actively participate in English digital Web-based or internet-enabled communication and learning. This research is...

Penelitian ini merupakan penelitian penelitian naratif yang dilakukan di salah satu perguruan tinggi negeri di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menuturkan (1) persepsi siswa terhadap penilaian diri (PD) di kelas menulis dan (2) penerapan PD di kelas menulis yang dilakukan oleh siswa. Partisipan penelitian ini adalah empat siswa yang...

Tujuan dari penelitian ini adalah; (1) untuk mengetahui bagaimana implementasi dari direct written corrective feedback dalam mengajar writing skill; (2) untuk mencari masalah dan solusi dari implementasi direct written corrective feedback dalam mengajar writing skill, dan (3) untuk mengetahui dampak dari direct written corrective feedback dalam...

Reading is an activity which has some advantages for readers. Nowadays, students tend to consider that reading a book is a boring activity, especially when they have to read books in English. Therefore, they need a motivation to encourage them to read in English. This study was aimed 1) to describe the reading motivation of high and low achievings...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara menerapkan pendekatan proses untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa dan untuk mengidentifikasi bagaimana peningkatan partisipasi kelas siswa dalam pembelajaran menulis menggunakan Process-Approach.Penelitian ini dilakukan di salah satu SMP Negeri di Kulonprogo. Penelitian ini...

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengidentifikasi sejauh mana strategi metakognitif dapat meningkatkan kemampuan menyimak siswa dan (2) untuk menggambarkan situasi kelas ketika strategi metakognitif diimplementasikan selama kegiatan menyimak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang melibatkan observasi Pra-Penelitian,...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis 1) relevansi kegiatan pembelajaran dengan tujuan pembelajaran dalam ranah kognitif dan 2) relevansi antara kegiatan pembelajaran dengan tujuan pembelajaran ranah psikomotorik pada buku teks bahasa Inggris berbasis Kurikulum 2013. Penelitian ini menggunakan analisis konten kualitatif deskriptif sebagai...

This study is concerned with the comparison analysis on students’ writing skill using two different methods at the tenth grade of senior high school. The objectives of this research are to investigate: (1) whether there is significant difference in writing skill between students taught by using Mind Mapping and those taught by using Direct...

This article presents the result of the study about the comparison between STAD and Jigsaw techniques applied in teaching reading. The research is aimed to find out: (1) whether there is a significant difference in reading skill between students taught by using STAD and those taught by using Jigsaw; and (2) which technique is more effective for...