Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Bimbingan Konseling )


Hasil pencarian 511 - 520 dari 722 dokumen
TAWURAN PELAJAR
Studi Kasus Motif Tawuran Pelajar di Boyolali
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mengetahui, mengungkap, danmendeskripsikan motif-motif tawuran pelajar di Boyolali, 2) Mengetahui danmendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi tawuran pelajar di Boyolali, 3)Menemukan alternatif layanan bimbingan dan konseling yang sesuai untuk parapelajar yang melakukan tawuran di Boyolali.Penelitian...
Listyo Okta Wijayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PRESTASI BELAJAR
Panduan Layanan Peningkatan Prestasi Belajar di Sekolah Melalui Achievement Motivation Training pada Siswa SMK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototipe-1 panduan layananpeningkatan prestasi belajar di sekolah melalui Achievement Motivation Trainingberbasis kajian teoritik dan empirik yang siap diuji kevalidan, kepraktisan dankeefektifannya : bagi siswa SMK.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian (Research) danpengembangan...
Ghania Permatasari
Skripsi
Surakart-Fak. KIP-2016
MINAT BELAJAR
Kontribusi Perhatian Orang Tua Pada Anak Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari Tahun Pelajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) minat belajar siswa kelas XI SMA Negeri 1 Tawangsari, (2) perhatian orang tua pada anak, dan (3) kontribusi perhatian orang tua pada anak terhadap minat belajar siswa tersebut.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan agustus 2016 di SMA...
Scholastika Windy
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
TEKNIK SOSIODRAMA
Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Adversity Quotient pada Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun Ajaran 2015 / 2016
Agung Dwi Rohmadi. Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Adversity Quotient Pada Peserta Didik Kelas VIII SMP N 1 Kebakkramat TahunAjaran 2015/2016. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Juli 2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan teknik sosiodramauntuk meningkatkan adversity quotient pada peserta didik...
Agung Dwi Rohmadi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2016
BIMBINGAN KELOMPOK
Permainan Kelompok Untuk Meningkatkan Sikap Kepemimpinan Pengurus Osis SMP Negeri 10 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan permainan kelompok dalam meningkatkan sikap kepemimpinan siswa disekolah pada pengurus OSIS SMP Negeri 10 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental design dengan teknik One Group Pretest-Posttest Design. Sampel sebagai subyek penelitian adalah pengurus OSIS SMP Negeri 10...
Anieq Diyanah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PERKEMBANGAN SOSIAL
Kontribusi Kehidupan Beragama dalam Keluarga terhadap Perkembangan Sosial Siswa Kelas XI SMK Batik 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perkembangan sosialsiswa kelas XI SMK Batik 1 Surakarta, (2) kehidupan beragama dalam keluargasiswa tersebut, dan (3) kontribusi kehidupan beragama dalam keluarga tersebutterhadap perkembangan sosial siswa.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian...
Miatuz Zahro
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
DISIPLIN BELAJAR
Teknik Self Regulated Learning Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta Tahun Ajaran 2015/ 2016
Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan teknik self regulated learning untuk meningkatkan disiplin belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta tahun ajaran 2015/ 2016.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental Design) dengan rancangan Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design yang...
Yuliya Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KETERAMPILAN BEKERJASAMA
Bimbingan Kelompok Teknik Diskusi Metode Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Bekerjasama
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji keefektifan bimbingan kelompok teknik diskusi metode Numbered Heads Together (NHT) untuk meningkatkan keterampilan bekerjasma peserta didik kelas V SD Negeri 04 Asemdoyong Taman Pemalang tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperimental Design) dengan...
Umi Latifah
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MODUL BIMBINGAN BELAJAR
Modul Bimbingan Belajar untuk Mereduksi Perilaku Prokrastinasi Akademik Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan modul bimbingan belajar yang layak dan efektif sebagai pengembangan media layanan bimbingan belajar untuk mereduksi perilaku prokrastinasi akademik peserta didik kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan/ R&D (Research and...
Woro Kinanta Legi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PERMAINAN EDUKATIF
Permainan edukatif untuk meningkatkan kepercayaan diri peserta didik kelas v sdn 1 Rembang, Kediri tahun pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah menguji keefektifan permainan edukaif untukmeningkatkan kepecayaan diri peserta didik kelas V SDN 1 Rembang, Kediri tahunpelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen Quasi Eksperimental Designdengan rancangan Nonequivalent Control Group Design yang terdiri dari kelompokeksperimen dan kelompok...
Dina Rahmanita Fadlila
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss