-
Pembelajaran abad 21 menuntut siswa untuk memiliki keterampilan belajar dan berinovasi menggunakan teknologi dan media informasi. Sehingga, pembelajaran kimia perlu didukung dengan adanya media pembelajaran berbasis teknologi seperti penggunaan e-modul. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berupa e-modul flipbook berbasis...
Eoudia Bernikhe Pattiwael
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian dan pengembangan media e-magazine ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran e-magazine pada materi reaksi kimia kelas X SMA, dan (2) membuktikan keefektifan media pembelajaran e-magazine pada materi pokok reaksi kimia kelas X SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah pengembangan (research and development)...
Dien Amalia Ilma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Affiya Fitri Ayu Rahmadhani. K3319004. Pembimbing I: Dra. Bakti Mulyani, M.Si. Pembimbing II: Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN PENDEKATAN CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING (CRT) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI SMAN GONDANGREJO. Skripsi....
Affiya Fitri Ayu Rahmadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan metode Games-Based Learning pada materi Larutan Penyangga kelas XI SMA Negeri 6 Surakarta terhadap motivasi belajar dan hasil belajar. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2022/2023 dengan sampel...
Rizki Deva Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui penerapan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) pada materi asam basa dengan model pembelajaran Group Investigation (GI) siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 5 Surakarta, (2) menganalisis penerapan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) pada materi asam basa dengan model pembelajaran Group...
Ananda Dea Windiasty
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) menganalisis pengaruh penerapan pendekatan Dilemmas Stories pada materi Struktur Atom - Keunggulan Nanomaterial dengan model Guided Discovery terhadap peningkatan keterampilan kolaborasi kelas XE-9 di SMA N 1 Karanganyar (2) menganalisis pengaruh penerapan pendekatan Dilemmas Stories pada materi Struktur...
Adik Annisa Fitri Suryani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Roro Roudotul Rohmatin Rose. K3319060. Pembimbing I: Dr. Sri Yamtinah, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si. PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INSTAGRAM PADA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI KELAS XI SMAN 1 SURAKARTA. Skripsi....
Roro Roudotul Rohmatin Rose
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Sahda Nabilah Qurrotul’Aini. K3319061. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Dr. Mohammad Masykuri, M.Si. .PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI STOIKIOMETRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA ISLAM 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan....
Sahda Nabilah Qurrotul `aini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Culturally Responsive Transformative Teaching (CRTT) pada materi Sifat Keperiodikan Unsur terhadap peningkatan kemampuan bekerja sama dan kesadaran sosial budaya siswa kelas X-E12 SMA N 3 Surakarta. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dimana penelitian berfokus...
Atmia Lauhilhulafa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat miskonsepsi, dan (2) mengidentifikasi miskonsepsi pada masing-masing subkonsep materi pokok Sistem Periodik Unsur (SPU) pada siswa kelas X E-3 dan X E-4 SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus....
Chintya Nurhaliza Hakim
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
