Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis: (1) pengaruh penggunaan model  pembelajaran PBL-STEM berbasis praktikum terhadap hasil belajar pengetahuan peserta didik, (2) pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL-STEM berbasis  praktikum terhadap hasil belajar sikap peserta didik, (3) pengaruh penggunaan  model pembelajaran...

<p>Pemanfaatan media pembelajaran digital menjadi salah satu trend pembelajaran di abad 21. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui karakteristik media pembelajaran e-magazine dengan pendekatan SETS dalam materi koloid, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran e-magazine dengan pendekatan SETS dalam...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1)  pengaruh media pembelajaran kimia berbasis virtual laboratory OLabs menggunakan model inkuiri terbimbing terhadap literasi digital siswa pada materi indikator asam basa; (2) pengaruh media pembelajaran kimia berbasis virtual laboratory OLabs menggunakan model inkuiri terbimbing terhadap hasil...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif tipe Group Investogation (GI) dengan media laboratorium virtual ChemCollective terhadap kemampuan pemecahan masalah, hasil belajar kognitif, serta kemampuan pemecahan masalah dan hasil belajar kognitif siswa pada materi Konsep Mol kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo. Metode yang...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menguji kelayakan butir soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) berbasis Socioscientific Issues pada materi larutan penyangga untuk mengukur kemampuan numerasi siswa kelas XI MIPA di SMAN 1 Banyudono ditinjau dari reliabilitas, daya beda, dan tingkat kesukaran (2) Menganalisis kemampuan numerasi siswa kelas XI...

Faola Fatahilah Fanata Gama. K3318026. Pembimbing I: Dr. paed. Nurma Yunita Indriyanti, M.Si., M.Sc. Pembimbing II: Dr. Elfi Susanti V H, S.Si., M.Si. EFEKTIVITAS MODEL BLENDED LEARNING BERBASIS LMS MICROSOFT TEAMS PADA MATERI KOLOID TERHADAP LITERASI KIMIA DAN HASIL BELAJAR SISWA. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...

Pembelajaran transformatif memungkinkan individu untuk mengembangkan pemahaman yang mendalam, sementara keterampilan kolaboratif membantu dalam memperluas wawasan melalui kerjasama kelompok. Pendekatan dilemmas stories  merupakan salah satu pembelajaran transformatif menggunakan cerita yang menimbulkan perasaan dilema bagi pembacanya yang secara...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dengan bantuan Canva terhadap keterampilan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa pada materi koloid baik itu secara individu ataupun secara simultan pada kelas 11 di SMA IT Nur Hidayah. Metode pada penelitian ini adalah quasi...

<p>Anita Nuraini. K3319014. Pembimbing I: Dr. Sri Retno Dwi Ariani, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Sri Yamtinah, S.Pd., M.Pd. <strong>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE (<em>CONNECTING,...