Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan e-modul kimia berbantuan aplikasi Easil dan Heyzine Flipbook berbasis discovery learning pada materi stoikiometri, (2) mengetahui kelayakan e-modul kimia berbantuan aplikasi Easil dan Heyzine Flipbook berbasis discovery learning pada materi stoikiometri, dan (3) mengetahui...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan monopoli kimia terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi asam basa di kelas XI SMA Negeri 1 Sukoharjo. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI F4-7yang berjumlah empat kelas. Pemilihan...

Abad ke-21 ditandai dengan pentingnya pendidikan dalam mengembangkan keterampilan hidup (life skills) salah satunya keterampilan berpikir kritis untuk menghadapi perubahan global yang pesat. Salah satu faktor yang dapat menunjang keterampilan berpikir kritis siswa adalah proses pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan aktivitas keterampilan metakognisi siswa ditinjau dari kecerdasan intrapersonal dalam memecahkan masalah kimia materi kesetimbangan kimia di SMAN 1 Ngemplak, (2) mendeskripsikan aktivitas keterampilan metakognisi siswa ditinjau dari adversity quotient dalam memecahkan masalah kimia materi...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) Penerapan pendekatan dilemma stories dengan model group investigation (GI) untuk siswa kelas XI IPA SMA Batik 2 Surakarta, (2) Keterampilan berpikir kritis siswa pada materi laju reaksi menggunakan pendekatan dilemma stories dengan model group investigation (GI) untuk siswa kelas XI IPA SMA Batik 2...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Socio-Scientific Issues (SSI) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kreatif siswa kelas XI di SMA Negeri 7 Surakarta pada materi asam basa, (2) Mengetahui tingkat ketercapaian penggunaan model Problem Based...

Sabrina Alodya Marsha. K3320065. Pembimbing I: Dr. Mohammad Masykuri, M.Si. Pembimbing II: Dr. Endang Susilowati, S.Si., M.Si. PEMBERDAYAAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS (KBK) MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY LESSON DENGAN PENDEKATAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) PADA MATERI BAHASAN NANOMATERIAL....

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, menganalisis kelayakan, dan keefektifan e-modul flipbook berbasis kontekstual pada materi larutan penyangga kelas XI...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan model STEAM-Based PBL berbantuan LKPD berbasis wordwall pada minat belajar, (2) pengaruh penerapan model STEAM-Based PBL berbantuan LKPD berbasis wordwall pada keterampilan berpikir kritis, dan (3) pengaruh penerapan model STEAM-Based PBL berbantuan LKPD berbasis wordwall pada...

Penelitian bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh penggunaan e-LKPD berbasis Problem Based Learning dengan pendekatan etnosains terhadap keterampilan berpikir kritis; (2) mengetahui pengaruh penggunaan e-LKPD berbasis Problem Based Learning dengan pendekatan etnosains terhadap hasil belajar; (3) mengetahui pengaruh penggunaan e-LKPD berbasis...