-
Penelitian pengembangkan modul pembelajaran kimia berbasis integrasi sains dan Al-Qur’an bertujuan untuk mengetahui: (1) kelayakan modul berdasarkan penilaian ahli materi, ahli bahasa, ahli media, ahli tafsir Al-Qur’an dan ahli keterpaduan ;(2) respon siswa terhadap modul pembelajaran; (3) efektivitas peggunaan media tersebut untuk...
Siti Zaenab
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penyajian aspek-aspek NoS dan (2) mengetahui proporsi aspek-aspek tersebut pada buku teks kimia SMA kurikulum Merdeka kelas X materi struktur atom dan perkembangan teori atom. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data dalam penelitian ini...
Binti Nafiatuz Zulfa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoListParagraph" xss="removed" xss=removed>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya pengaruh model pembelajaran <i>Game Based Learning (GBL)</i> berbantuan media <i>Genially </i>terhadap minat belajar dan hasil belajar siswa pada...
Galuh Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk







menganalisis pengaruh penggunaan <i>interactive student worksheet</i> berbasis...
Imelia Putri Salsabila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Canva pada model pembelajaran Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi stoikiometri kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo. Penelitian ini bersifat desktiptif kuantitatif dengan metode quasi eksperiment research. Pemilihan sampel memakai metode cluster...
Fadila Dewi Ramadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
IRA FATIHATUSSA’DAH. K3320042. PENGARUH FLIPPED-COMMON KNOWLEDGE CONSTRUCTION MODEL BERMUATAN ETNOSAINS PADA MATERI IKATAN KIMIA DENGAN MEDIA PODCAST TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAU CT ARSA FOUNDATION. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli...
Ira Fatihatussa`adah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui penerapan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) 2) melakukan analisis peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi hukum-hukum dasar kimia menggunakan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think...
Sonita Permata Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk membuktikan pengaruh penerapan model pembelajaran Common Knowledge Construction Model bermuatan etnosains berbasis Podcast terhadap kemampuan literasi kimia siswa pada materi ikatan kimia kelas X SMA Negeri 5 Surakarta, (2) Untuk membuktikan pengaruh penerapan model pembelajaran Common Knowledge...
Sinta Al-munawarah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendiskripsikan pengembangan kompetensi SEL dengan model NHT di Kelas XI SMAN 1 Karanganyar, (2) Mengidentifikasi hasil penerapan pendekatan SEL dengan model NHT pada materi laju reaksi terhadap keterampilan berpikir kritis siswa di Kelas XI SMAN 1 Karanganyar. Penelitian...
Karina Risa Sri Wahyunika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran PBL dengan pendekatan etnosains pada materi hidrolisis garam kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta terhadap: (1) keterampilan berpikir kritis; (2) hasil belajar kognitif; dan (3) keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar...
Khoirur Rohmaniatush Sholihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024