Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 61 - 70 dari 889 dokumen
-
Pemberdayaan Hasil Belajar Dan Keterampilan Berpikir Kritis Melalui Model Inquiry Real-world Applications Dengan Pendekatan Socio-Scientific Issue (SSI) Pada Siswa Kelas XI SMA BATIK 1 SURAKARTA Materi Asam Basa
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Inquiry Real-World Applications (RWA) dengan Pendekatan SocioSceintific (SSI) terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi asam basa, 2) mengetahui deskripsi dan tingkat ketercapaian penggunaan model pembelajaran Inquiry RWA...
Khoirun Nisa Ramadhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pemanfaatan Virtual Lab Berbasis Web Pada Materi Titrasi Asam Basa Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA 2 SMA N Gondangrejo Tahun PelajaranN 2023/2024
Ayu Patmawati. K3320018. Pembimbing I: Dr. Suryadi Budi Utomo, M.Si. Pembimbing II: Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph.D. PEMANFAATAN VIRTUAL LAB BERBASIS WEB PADA MATERI TITRASI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA 2 SMA N GONDANGREJO TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Skripsi,...
Ayu
Skripsi
surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengaruh Penerapan Socio Scientific Issue (SSI) dalam Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Kimia Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Surakarta pada Materi Asam Basa
<div xss=removed>Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui pengaruh penerapan SSI dalam model Problem Based Learning terhadap kemampuan literasi kimia siswa kelas XI di salah satu SMA di Kota Surakarta pada materi asam dan basa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen...
Az-zahra Jasmine Heru Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) DAN KEMANDIRIAN BELAJAR PADA MATERI TERMOKIMIA PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 KLATEN
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran guided inquiry terhadap keterampilan proses sains dan kemandirian belajar pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Klaten. Pendekatan yang digunakan <span xss=removed>dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik...
Rizki Nur Isnaini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Analisis Keterampilan Proses Sains Menggunakan Kegiatan Laboratorium dengan Model Pembelajaran Guided Inquiry Materi Koloid Siswa Kelas XI-MIPA SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2022/2023
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menganalisis hasil capaian keterampilan proses sains dasar siswa menggunakan kegiatan laboratorium dengan model pembelajaran guided inquiry pada materi koloid, 2) Menganalisis respon siswa mengenai pembelajaran menggunakan kegiatan laboratorium dengan model pembelajaran guided inquiry pada materi koloid....
Elma Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving Berbantuan Mind Mapping pada Materi Hidrolisis Garam terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) berbantuan Mind Mapping pada materi hidrolisis garam terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta. (2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem...
Bella Windira Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa Pada Materi Asam Basa Kelas XI di SMA Negeri 1 Gondang Sragen
Argumentasi ilmiah sangat penting dalam membantu siswa membangun argumen yang koheren berdasarkan bukti dan penalaran. Selain itu, instruksi eksplisit tentang alasan argumentasi ilmiah dapat membantu siswa memahami dasar-dasar logis dari praktik inkuiri. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran...
Pramudita Lingga Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL (PhET) TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI KIMIA DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SMA NEGERI 1 BOYOLALI PADA MATERI LAJU REAKSI
<p>ABSTRAK</p><p><br></p><p>Fadhila Shafa Fareza. K3320028. Pembimbing I: Dr Elfi Susanti VH., S.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Ari Syahidul Shidiq, S.Pd., M.Pd. PENGARUH MODEL...
Fadhila Shafa Fareza
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Pengaruh LKPD Flip Book Berbasis Discovery Learning terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pereaksi Pembatas
<p>Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menguji ada tidaknya pengaruh LKPD flip book berbasis discovery learning terhadap keterampilan berpikir kreatif siswa pada materi pereaksi pembatas, (2) menguji ada tidaknya pengaruh LKPD flip book berbasis discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada materi...
Munikha Indah Soraya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
ANALISIS SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X DITINJAU DARI INDIKATOR BERPIKIR KRITIS DI SMA NEGERI 1 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis indikator berpikir kritis pada butir soal asesmen sumatif akhir mata pelajaran kimia kelas X di SMA Negeri 1 Boyolali tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif analisis dokumentasi atau analisis konten. Dokumen yang dianalisis berupa soal...
Nur Azizah Febriani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss