Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Kimia )


Hasil pencarian 11 - 20 dari 926 dokumen
-
Eksplorasi Pembelajaran STEM-PjBL Berbantuan Simple Fotometer Terhadap Keterampilan Berpikir Sistem Peserta Didik Kelas X Pada Materi Stoikiometri di SMA Unggulan CT Arsa Foundation Sukoharjo
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan rerata keterampilan berpikir sistem peserta didik kelas X dengan model pembelajaran STEM-PjBL (<i>Project Based Learning</i>) berbantuan <i>simple</i> fotometer pada materi stoikiometri di SMA...
Aisyah Ananda Rahmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Analisis Kualitas Butir Soal Uas Kimia Kelas XI Di SMA Unggulan Ct Arsa Foundation Berdasarkan Classical Test Theory (CTT) Dengan Iteman
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui tingkat kesukaran setiap butir soal pilihan ganda dalam UAS Kimia kelas XI di SMA Unggulan CT Arsa Foundation berdasarkan analisis Teori Tes Klasik (CTT) menggunakan software ITEMAN; (2) mengetahui daya pembeda setiap butir soal pilihan ganda dalam UAS Kimia kelas XI di SMA Unggulan CT...
Damar Ageng Wijaya
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media IrYdium Chem Lab terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI SMA N 5 Surakarta pada Materi Larutan Penyangga
<p><span id="docs-internal-guid-c95cfafe-7fff-e528-72a1-a6996e71f8cb"><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran </span><span xss=removed>Problem Based Learning</span><span xss=removed>...
Devita Arum Puspasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Eksplorasi Pembelajaran Stem PjBL Pada Materi Green Chemistry Terhadap Keteranpilan Argumentasi Dan Literasi Berkelanjutan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui pengaruh implementasi model pembelajaran STEM PjBL terhadap keterampilan argumentasi pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar dalam materi green chemistry, (2) mengetahui pengaruh implementasi model pembelajaran STEM PjBL terhadap keterampilan literasi berkelanjutan pada siswa kelas X SMA...
Amellia Ardhany
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengaruh Model PBL Berbantuan Smart Apps Creator Terintegrasi Etnosains Terhadap Kemampuan Literasi Sains Dan Problem Solving Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Sukoharjo Pada Materi Kimia Hijau
Rizka Widya Maharani.K3321062. PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN SMART APPS CREATOR TERINTEGRASI ETNOSAINS TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN PROBLEM SOLVING SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SUKOHARJO PADA MATERI KIMIA HIJAU. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret....
Rizka Widya Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PjBL-STEM BERDIFERENSIASI PRODUK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI ASAM- BASA
ABSTRAKDhelisa Siska Berlian. K3321018. Pembimbing : Dr.rer.nat. Sri Mulyani, M.Si. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PjBL TERINTEGRASI STEM BERDIFERENSIASI PRODUK TERHADAPĀ  KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA MATERI ASAM- BASA. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas...
Dhelisa Siska Berlian
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENGARUH MODEL STEM-PjBL TERHADAP CREATIVE THINKING SKILLS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT KELAS XI SMAN 6 SURAKARTA
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="FI" xss=removed>Perubahan zaman yang cepat di abad ke-21 menuntut peserta didik untuk memiliki berbagai keterampilan, salah satunya adalah <i>creative thinking skills</i>. Namun, data...
Elvitra Wardana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA DITINJAU DARI INSTRUMEN ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) DENGAN STIMULUS BERBASIS PENDEKATAN TPACK DAN ETNOSAINS PADA MATERI TERMOKIMIA KELAS XI SMAN 4 SURAKARTA
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menguji kelayakan butir soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) dengan stimulus berbasis pendekatan TPACK dan etnosains pada materi termokimia guna mengukur kemampuan literasi numerasi siswa kelas XI di SMAN 4 Surakarta yang ditinjau dari reliabilitas, daya beda, dan tingkat kesukaran, (2) menganalisis kemampuan...
Tasya Asokawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Model Pembelajaran Inquiry Lesson Terintregrasi Socioscientific Issuse (SSI) Sebagai Strategis Dalam Mengasah Literasi Kimia Dan Keterampilan Bertanya Siswa
<p>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiry lesson terintegrasi SSI terhadap literasi kimia siswa 2) Mengetahui pengaruh model pembelajaran inquiry lesson terintegrasi SSI terhadap keterampilan bertanya siswa 3)...
Khasanda Meilani Alifia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Model Pembelajaran Real World Applicalions Dengan Pendekatan Socio-Scientific Issuses (RWA-SSI) Dalam Memberdayakan Keterampilan BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA
Zainiyah Marsyafinas. K3321076. MODEL PEMBELAJARAN REAL WORLD APPLICATIONS DENGAN PENDEKATAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (RWA-SSI) DALAM MEMBERDAYAKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juli 2025.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui model...
Zainiyah Marsyafinas
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP-2025
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss