Hasil pencarian 71 - 80 dari 883 dokumen
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Canva pada model pembelajaran Project Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi stoikiometri kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo. Penelitian ini bersifat desktiptif kuantitatif dengan metode quasi eksperiment research. Pemilihan sampel memakai metode cluster...
Fadila Dewi Ramadani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
IRA FATIHATUSSA’DAH. K3320042. PENGARUH FLIPPED-COMMON KNOWLEDGE CONSTRUCTION MODEL BERMUATAN ETNOSAINS PADA MATERI IKATAN KIMIA DENGAN MEDIA PODCAST TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAU CT ARSA FOUNDATION. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli...
Ira Fatihatussa`adah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui penerapan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think Pair Share (TPS) 2) melakukan analisis peningkatan keterampilan berpikir kritis peserta didik pada materi hukum-hukum dasar kimia menggunakan pendekatan Social Emotional Learning (SEL) dengan model pembelajaran Think...
Sonita Permata Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Untuk membuktikan pengaruh penerapan model pembelajaran Common Knowledge Construction Model bermuatan etnosains berbasis Podcast terhadap kemampuan literasi kimia siswa pada materi ikatan kimia kelas X SMA Negeri 5 Surakarta, (2) Untuk membuktikan pengaruh penerapan model pembelajaran Common Knowledge...
Sinta Al-munawarah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendiskripsikan pengembangan kompetensi SEL dengan model NHT di Kelas XI SMAN 1 Karanganyar, (2) Mengidentifikasi hasil penerapan pendekatan SEL dengan model NHT pada materi laju reaksi terhadap keterampilan berpikir kritis siswa di Kelas XI SMAN 1 Karanganyar. Penelitian...
Karina Risa Sri Wahyunika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran PBL dengan pendekatan etnosains pada materi hidrolisis garam kelas XI SMA Negeri 3 Surakarta terhadap: (1) keterampilan berpikir kritis; (2) hasil belajar kognitif; dan (3) keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar...
Khoirur Rohmaniatush Sholihah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss="removed" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui adanya pengaruh penerapan Flipped-Common Knowledge Construction Model (F-CKCM) bermuatan etnosains pada materi ikatan kimia bermedia podcast terhadap keterampilan proses sains, 2) mengetahui adanya pengaruh...
Viki Nurlatifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran CKCM...
Fa'ari Salsabiila
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan (1) kemampuan analisis siswa dan (2) prestasi belajar siswa kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019 pada materi larutan penyangga melalui penerapan Model Guided Discovery Learning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus yang...
Endri Wiranti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
-
Arumsasi Putri Nugrahani. K3318009. HUBUNGAN ASPEK KOMPETENSI KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2024.Pelaksanaan penelitian ini ditujukan guna mengidentifikasi hubungan...
Arumsasi Putri Nugrahani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024