Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer )


Hasil pencarian 361 - 370 dari 374 dokumen
CTL
Upaya Peningkatan Kompetensi Diagnosis Jaringan Melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (Ctl) dengan Metode Simulasi Menggunakan Software Packet Tracer pada Siswa Kelas XI di SMK N 1 Sawit
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mendiagnosis jaringan yang diukur berdasarkan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik melalui pendekatan CTL dengan menggunakan software simulasi Packet Tracer pada siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Sawit tahun pelajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK),...
Fahruddin Kartika Aji
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
ROBOMIND
Upaya peningkatan pemahaman konsep dasar algoritma pemrograman menggunakan aplikasi robomind melalui model problem based learning pada mata pelajaran pemrograman dasar siswa kelas x tkj 1 smk n 1 Banyudono
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep dasaralgoritma pemrograman siswa kelas X TKJ 1 SMK N 1 Banyudono padapembelajaran Pemrograman Dasar melalui model pembelajaran Problem BasedLearning menggunakan aplikasi Robomind.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjekpenelitian yaitu siswa kelas X TKJ 1 SMK N 1...
Anggun Nofitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DISCOVERY LEARNING
Eksperimentasi Discovery Learning dan Project Based Learning Kombinasi College Ball ditinjau dari Minat pada Materi Kontrol Percabangan Kelas X SMK Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan model Project Based Learning yang dikombinasikan teknik College Ball terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi Kontrol Percabangan; (2) perbedaan pengaruh minat peserta didik terhadap prestasi belajar Kontrol...
Dian Mustikaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
EDMODO
Perbandingan antara model pembelajaran flipped classroom berbantuan edmodo dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar sistem operasi (eksperimen kelas x smk 1 Banyudono)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran flipped classroom berbantuan edmodo dengan pembelajaran konvensional pada mata pelajaran sistem operasi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono, (2) efektivitas penggunaan model pembelajaran flipped classroom dalam meningkatkan hasil belajar sistem operasi siswa...
Husni Nadya Hanif
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pemrograman Web Kelas X RPL A di SMKN 2 Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pemrograman Web dengan materi pembuatan formulir halaman web melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada peserta didik kelas X RPL A SMK Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan...
Yohanes Parsaoran Selanoe
Skripsi
Surakarta-Fak. .KIP-2016
PRAKTIK
Rancang Bangun Aplikasi Pembuatan Laporan Praktikum Berbasis Web pada SMK
Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi pembuatan laporan praktikum yang berguna untuk memudahkan siswa dalam membuat laporan praktikum. Aplikasi ini dibuat untuk digunakan di lembaga pendidikan, terutama pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang sering terjun untuk melakukan praktik. Aplikasi ini berbasis web yang langsung...
Riezka Layli Khusnia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PROJECT BASED LEARNING
Penerapan model pembelajaran project based learning (pbl) pada mata pelajaran pemrograman desktop untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas xi rpl b smk negeri 2 Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik Kelas XI RPL B SMK Negeri 2 Karanganyar dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada Mata Pelajaran Pemrograman Desktop, (2) Mengetahui peningkatan keaktifan peserta didik Kelas XI RPL B SMK Negeri 2 Karanganyar dengan penerapan model...
Muhammad Sopandi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
COMPUTER LITERACY
Pengaruh Computer Literacy dan Intensitas Penggunaan Website Sebagai Media Informasi Terhadap Minat Mencari Kerja pada Siswa Kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh computer literacy terhadap minat mencari kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016; (2) pengaruh intensitas penggunaan website sebagai media informasi terhadap minat mencari kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan...
Dyah Anggun Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
Pengembangan Modul Interaktif Berbasis Adobe Flash pada Kompetensi Dasar Pengolah Simulasi Visual Tahap Pasca Produksi Kelas X Akuntansi 3 SMK Negeri 6 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul interaktif pada mata pelajaran simulasi digital dan mengetahui kelayakan modul interaktif berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Pengembangan...
Anggri Valerian Padmanaba Purbakusuma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
EFEKTIVITAS
Efektivitas Penggunaan E-Learning Berbasis Schoology dengan Menggunakan Model Discovery Learning Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X Multimedia SMK Negeri 6 Surakarta pada Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar siswa antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen yang diberikan treatment penggunaan e-learning berbasis schoology dengan menggunakan model discovery learning; (2) efektivitas penggunaan e-learning berbasis schoology dengan menggunakan model discovery learning...
Kansha Isfaraini Huurun’ien
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss