MEDIA PEMBELAJARAN
Tujuan penelitian ini untuk mengembangan media pembelajaran videotutorial yang dapat digunakan untuk media bantu proses pembelajaran pada matapelajaran sistem operasi kelas X MM 1 SMK Negeri 6 Surakarta.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodeRiset dan Pengembangan, yang berupa pengembangan media pembelajaranberbasis...
Achmad Siddik Fathoni
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
MEDIA PEMBELAJARAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran Subnettingberbasis web dan mengetahui kelayakan media pembelajaran Subnetting berbasisweb yang dibuat. Penilaian kualitas media pembelajaran dilihat dari segi media,materi dan dari segi pengguna.Metode penelitian ...
Primadona Anindya Putri
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
CTL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mendiagnosis jaringan yang diukur berdasarkan aspek afektif, kognitif dan psikomotorik melalui pendekatan CTL dengan menggunakan software simulasi Packet Tracer pada siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Sawit tahun pelajaran 2015/2016.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK),...
Fahruddin Kartika Aji
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
ROBOMIND
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep dasaralgoritma pemrograman siswa kelas X TKJ 1 SMK N 1 Banyudono padapembelajaran Pemrograman Dasar melalui model pembelajaran Problem BasedLearning menggunakan aplikasi Robomind.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dengan subjekpenelitian yaitu siswa kelas X TKJ 1 SMK N 1...
Anggun Nofitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DISCOVERY LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) perbedaan pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning dengan model Project Based Learning yang dikombinasikan teknik College Ball terhadap prestasi belajar peserta didik pada materi Kontrol Percabangan; (2) perbedaan pengaruh minat peserta didik terhadap prestasi belajar Kontrol...
Dian Mustikaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
EDMODO
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran flipped classroom berbantuan edmodo dengan pembelajaran konvensional pada mata pelajaran sistem operasi kelas X SMK Negeri 1 Banyudono, (2) efektivitas penggunaan model pembelajaran flipped classroom dalam meningkatkan hasil belajar sistem operasi siswa...
Husni Nadya Hanif
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pemrograman Web dengan materi pembuatan formulir halaman web melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada peserta didik kelas X RPL A SMK Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan...
Yohanes Parsaoran Selanoe
Skripsi
Surakarta-Fak. .KIP-2016
PRAKTIK
Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi pembuatan laporan praktikum yang berguna untuk memudahkan siswa dalam membuat laporan praktikum. Aplikasi ini dibuat untuk digunakan di lembaga pendidikan, terutama pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang sering terjun untuk melakukan praktik. Aplikasi ini berbasis web yang langsung...
Riezka Layli Khusnia
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
PROJECT BASED LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik Kelas XI RPL B SMK Negeri 2 Karanganyar dengan penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada Mata Pelajaran Pemrograman Desktop, (2) Mengetahui peningkatan keaktifan peserta didik Kelas XI RPL B SMK Negeri 2 Karanganyar dengan penerapan model...
Muhammad Sopandi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
COMPUTER LITERACY
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh computer literacy terhadap minat mencari kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2015/2016; (2) pengaruh intensitas penggunaan website sebagai media informasi terhadap minat mencari kerja pada siswa kelas XII di Sekolah Menengah Kejuruan...
Dyah Anggun Maharani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016