EFEKTIVITAS, MEDIA TRAINER JARINGAN, HASIL BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan hasil belajar antara mahasiswa yang menggunakan media trainer jaringan dengan yang menggunakan simulator berbasis aplikasi Cisco Packet Tracer; (2) efektivitas penggunaan media trainer jaringan terhadap hasil belajar mahasiswa PTIK FKIP UNS pada mata kuliah Komunikasi Data dan Jaringan...
Khrisna Bagaskara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SISTEM INFORMASI BORANG AKREDITASI BERBASIS WEB
ABSTRAKAkreditasi adalah pengakuan perguruan tinggi yang menunjukkan bahwa institusi tersebut memenuhi syarat. Akreditasi dilakukan oleh BAN-PT. Sebelum proses akreditasi, institusi mengumpulkan berkas-berkas yang kriterianya telah ditentukan oleh BAN-PT. Selama ini, proses pengumpulan berkas masih bersifat paper based. Diperlukan inovasi baru...
Tony Septian Nugraha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SISTEM INFORMASI
ABSTRAKKemajuan teknologi dapat dimanfaatkan untuk membuat persebaran informasi menjadi lebih cepat dan efisien. Salah satu contoh pemanfaatan teknologi sebagai media informasi dan manajemen dalam penyelenggaraan seminar yaitu sebuah sistem informasi manajemen seminar internasional berbasis WEB.Berdasarkan hasil observasi yang telah dilaksanakan,...
Ahmad Sidiq
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
HASIL BELAJAR, MODEL PEMBELAJARAN ONLINE PROJECT BASED LEARNING, COLLABORATIVE LEARNING, KOMPOSISI FOTO DIGITAL
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Komposisi Foto Digital melalui penerapan model pembelajaran Online Project Based Learning dengan perpaduan Collaborative Learning pada siswa Multimedia SMK Negeri Takeran.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK) dengan model siklus yang berupa kolaborasi antara...
Anita Dian Susanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
KEAMANAN JARINGAN, CLOUD COMPUTING, CONTAINER, OPENVZ, VIRTUALISASI
ABSTRAKKegiatan praktik Keamanan Jaringan saat ini masih dilakukan dengan memanfaatkan Virtualbox dan dilakukan secara berkelompok dengan anggota 2 siswa masalah yang dihadapi yaitu lingkungan praktik belum mencerminkan keadaan nyata di lapangan dengan jumlah target yang ada. Masalah tersebut harus diatasi agar kegiatan memberikan lingkungan...
Muhammad Ihsan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
BLENDED LEARNING, THINK PAIR SHARE, GOOGLE CLASSROOM, TRADITIONAL LEARNING, HASIL BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan hasil belajar antara pembelajaran model Blended Learning dengan strategi Think Pair Share berbantuan Google Classroom dan Traditional Learning; (2) ada tidaknya perbedaan motivasi belajar antara pembelajaran model Blended Learning dengan strategi Think Pair Share...
Jeanti Rofiqoh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PERILAKU KEWIRAUSAHAAN, KEWIRAUSAHAAN, DESAIN MULTIMEDIA INTERAKTIF, HASIL BELAJAR
ABSTRAKPerilaku kewirausahaan merupakan salah satu aspek yang dapat mendukung kesiapan peserta didik SMK dalam menghadapi dunia kerja nantinya, terutama bagi mereka yang ingin berkutat dalam dunia wirausaha. Perilaku kewirausahaan dapat terbentuk melalui pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar mata...
Ratna Dwi Milandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SERVER VIRTUAL, VIRTUALISASI, UJI PENETRASI
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah server yang terisolir menggunakan teknik virtualisasi untuk simulasi uji penetrasi.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development dengan menerapkan model pengembangan Network Development Life Cycle (NDLC) dari Goldman & Rawles yang telah dimodifikasi....
Fahru Roszy Mahtuf
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah Web Media Center Untuk Pembelajaran Online Berbasis Video yang dapat digunakan oleh mahasiswa maupun dosen untuk menjadi tempat pusat informasi tentang video pembelajaran dan sebagai sarana menyebarluaskan media video pembelajaran yang dimilikinya serta menguji kelayakan dari Web Media...
Katon Bagas Gumelar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, ANAK USIA DINI, MEMBACA, ANDROID
AbstrakPembelajaran membaca secara langsung yang tidak diajarkan pada instansi PAUD menimbulkan kekawathiran pada orang tua terhadap kemampuan membaca anak. Saat ini media pembelajaran yang menunjang kemampuan keaksaraan awal sangat minim, perlu dikembangkan suatu media pembelajaran yang dapat memenuhi kebutuhan keaksaraan anak. Salah satu...
Donnyca Mazda Putra
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018