Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik antara model pembelajaran kooperatif tipe think talk write (TTW) atau model pembelajaran konvensional; (2) manakah yang menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik, siswa dengan gaya belajar visual, siswa dengan gaya belajar auditorial atau...
Ephiscia Dina Arfi’ah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
U-LEARNING, PEMBELAJARAN KONVENSIONAL, PRESTASI BELAJAR, MOTIVASI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang mendapat model pembelajaran konvensional dengan model pembelajaran u-learning; (2) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi, sedang dan rendah; dan (3) pengaruh interaksi antara model pembelajaran dengan...
Anisaul Ma’munah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AUGMENTED REALITY; PENDIDIKAN; MOTIVASI; MEDIA PEMBELAJARAN; METODE PEMBELAJARAN; SCOPING REVIEW
AbstrakRizka Latifah. Scoping Review Penggunaan Augmented reality Sebagai Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi Siswa. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2018.Augmented reality adalah kelanjutan dari virtual reality, dimana augmented reality menyediakan lingkungan nyata dengan...
Rizka Latifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
FASILITAS BELAJAR, TEKNOLOGI PEMBELAJARAN, PRESTASI BELAJAR SISWA, PEMROGRAMAN WEB
Pendidikan sangat penting bagi kita, negara bisa maju karena orang- orangnya berpendidikan. Keberhasilan pendidikan ditentukan oleh kualaitas pendidikan itu sendiri. Untuk mengetahui kualitas pendidkan diperlukan hasil atau prestasi. Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi adalah fasilitas. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui...
Muhamad Havid Abdul Azis
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN
ABSTRAKAddressing dan routing dalam pelajaran jaringan komputer mempelajari tentang metode pengalamatan IP dan protokol routing. Selain memahami konsep pengalamatan dan routing, mahasiswa dituntut untuk memiliki kemampuan mengoperasikan perangkat jaringan yang riil. Penggunaan aplikasi simulator sebagai media dalam belajar pengalamatan IP dan...
Wahyu Ardian Dwi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ORIENTASI HASIL BELAJAR
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah terdapat perbedaan pengaruh antara penerapan model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dengan model konvensional terhadap hasil belajar siswa; (2) apakah terdapat pengaruh minat terhadap hasil belajar siswa; (3) apakah terdapat iteraksi antara model pembelajaran dengan minat...
Ineza Ghaisani Mayzura
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MEDIA PEMBELAJARAN, MULTIMEDIA
Pembelajaran pengolahan citra digital pada sekolah menengah kejuruan multimedia tidak terlalu memiliki banyak inovasi yang menyenangkan dan efisien. Karena minimnya inovasi dari tahun ke tahun muncul berbagai masalah dalam kegiatan pembelajaran pengolahan citra digital seperti monoton, membosankan dan tidak menarik. Beragamnya media pembelajaran...
Adhi Ginanjar Santoso
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
AUGMENTED REALITY
ABSTRAKPenelitian di lapangan menunjukkan bahwa ada kendala dalam pembelajaran robotika di PTIK UNS, yaitu keterbatasan biaya dan ketersediaan jumlah alat. Kendala tersebut dapat diatasi dengan pengembangan media pembelajaran, salah satu bentuknya yaitu augmented reality. Dari hal tersebut maka dirumuskan tujuan penelitian yaitu untuk...
Abdur Rachman Yusuf
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
MAGANG, PRAKTEK KERJA INDUSTRI, PRAKERIN, SOFT SKILL, SIAP KERJA, SMK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh praktik kerja industri (prakerin) atau biasa yang disebut prakerin siswa SMK Negeri 1 Banyudono program keahlian TKJ dengan mencari jawaban atas (1) kendala yang dialami siswa di dalam pelaksaan prakerin, (2) upaya yang dilakukan sekolah untuk memfasilitasi siswa SMK dalam melakukan...
Mochamad Syaiful Mustofa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KEHADIRAN PESERTA DIDIK, SISTEM INFORMASI, WEB SERVICE, RESTFUL
ABSTRAKKehadiran peserta didik adalah salah satu aspek penting di dalam proses pendidikan untuk menilai tingkat kedisiplinan dari peserta didik dan menjadi indikator apakah peserta didik memerlukan bimbingan khusus terkait dengan kehadiran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah sistem informasi berbasis web dengan arsitektur RESTful...
Hilda Debora
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018