Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PBL terhadap kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar kognitif biologi siswa kelas VII SMP Negeri 14 Surakarta. Model PBL merupakan model pembelajaran dengan menghadapkan siswa pada permasalahan-permasalahan praktis atau sebagai pijakan dalam pembelajaran, dengan kata...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) terhadap keterampilan proses sains dan mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk dalam...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode Guided Discovery terhadap keterampilan proses sains siswa kelas X SMA N 1 Teras Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan design penelitian postest only control group design. Metode pembelajaran Guided Discovery sebagai variabel bebas...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Assurance, Relevance, Interest, Assesment, And Satisfaction (ARIAS) terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Al Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetetahui: 1) pengaruh metode guided discovery learning terhadap sikap ilmiah dan 2) pengaruh metode guided discovery learning terhadap hasil belajar kognitif biologi. Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan adalah randomized control-group pretest-postest design...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat belajar siswa terhadap pelajaran biologi kelas VII-D SMP Negeri 16 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC berbantuan modul pada materi Pencemaran Lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) yang berlangsung dalam 3...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMA Negeri 8 Surakarta. Upaya perbaikan kualitas pembelajaran perlu dibangun dan dikembangkan untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif antara guru...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIIIB SMP Negeri 5 Surakarta melalui penerapan metode pembelajaran Guided Discovery (Penemuan Terbimbing) pada pokok bahasan Fotosintesis. Belajar adalah suatu proses berbagai tindakan dan langkah untuk merubah perilaku anak didik, dimana perubahan-perubahan tersebut...

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang hasilnya diimplementasikan pada pembelajaran biologi kelas X SMA. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui genus dari jamur yang terdapat dalam tape talas, (2) untuk mengetahui pengaruh penerapan modul hasil penelitian identifikasi fungi dalam tape talas sebagai sumber...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah ada pengaruh penggunaan metode inquiri terpimpin dalam pembelajaran biologi terhadap keterampilan proses sains siswa, (2) Apakah ada pengaruh minat belajar siswa terhadap keterampilan proses sains siswa, (3) Apakah ada interaksi antara metode inquiri terpimpin dengan minat belajar siswa...