PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini termasuk dalam Quasi Experiment dengan desain penelitian Posttest Only Non-Equivalent Group Design. Penelitian ini menerapkan...
Lia Ullynuha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN BIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan berpikir kritis model pembelajaran INSTAD dipadu concept map dengan pembelajaran konvensional pada mata pelajaran biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013.
Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu (Quasy experiment). Desain penelitian...
Fathoni Hari Bintara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KREATIVITAS VERBAL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas verbal siswa kelas X6 SMAN 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013 melalui penerapan model pembelajaran learning cycle 5E dengan affinity diagram. Hasil observasi terhadap proses pembelajaran Biologi pada kelas X6 SMAN 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013 diketahui bahwa pembelajaran kurang...
Ismiyatin
Skripsi
Surakarta-F, KIP-2013
KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan berpikir analitis biologi dari model pembelajaran INSTAD dipadu mind map dengan pembelajaran konvensional siswa kelas XI IPA SMAN 4 Surakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experiment) yang menggunakan desain penelitian Post-test Only with...
Yekti Nur Utami
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
BIOLOGI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kekuatan dan arah antara: 1) kemampuan metakognisi dengan hasil belajar kognitif biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012, 2) kecerdasan verbal dengan hasil belajar kognitif biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Sukoharjo tahun pelajaran 2011/2012, 3) kecerdasan...
Isnaini Maratus Sholihah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
BIOLOGI
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui hubungan antara: 1) IQ (Intelligence Quotient) dengan hasil belajar kognitif biologi siswa kelas X SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. 2) EQ (Emotional Quotient) dengan hasil belajar kognitif biologi siswa kelas X SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. 3) IQ dan EQ dengan hasil...
Siti Fatimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SERVICE LEARNING
Vita Anggun Cahyani
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PROSES SAINS
ujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan proses
sains siswa kelas VIII E SMP Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011 pada
pokok bahasan Fotosintesis melalui penerapan kegiatan laboratorium disertai
catatan terbimbing (Guided Note Taking).
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research)...
Anggita Widya Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PENDEKATAN CTL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas X.2 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Meliputi aspek: performance guru, kemanfaatan fasilitas pembelajaran, iklim kelas, sikap ilmiah siswa, dan motivasi berprestasi menggunakan pendekatan CTL dipadukan dengan model problem posing. Penelitian ini merupakan...
Suparmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY (STS)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:(1) Pengaruh model pembelajaran Science Technology Society disertai teknikMind Map terhadap hasil belajar Biologi siswa kelas X SMAN Colomadu Tahun Pelajaran 2011/2012, (2) Pengaruh model pembelajaran Science Technology Society disertai teknikMind Map terhadap sikap peduli lingkungan siswa kelas X SMAN...
Ita Widya Yanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
