Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Biologi )


Hasil pencarian 701 - 710 dari 888 dokumen
PEMBELAJARAN BIOLOGI
Studi Komparasi Model Pembelajaran Open Ended-Group Investigation Dan Pembelajaran Konvensional Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Keterampilan Proses Sains (KPS) Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan: 1. Kemampuan berpikir kreatif antara model pembelajaran Open Ended-Group Investigation dan model konvensional siswa kelas X SMA Negeri 8 Surakarta. 2. Keterampilan proses sains (KPS) biologi antara model pembelajaran Open Ended-Group Investigation dan model konvensional siswa kelas X...
Dyah Hayu Novia Purbasari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
MODEL KONSTRUKTIVIS-KOLABORATIF
Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivis-Kolaboratif Terhadap Hasil Belajar Biologi Ditinjau Dari Kemampuan Akademik Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh model pembelajaran konstruktivis-kolaboratif terhadap hasil belajar siswa, 2) pengaruh kemampuan akademik terhadap hasil belajar siswa, dan 3) interaksi antara model pembelajaran konstruktivis-kolaboratif dan kemampuan akademik terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif, psikomotor, dan...
Anisa Yosa Puri Eka Putri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN KONTRUKTIVISME
Studi Komparasi Tingkat Miskonsepsi Siswa Pada Pembelajaran Biologi Melalui Model Pembelajaran Konstruktivisme Tipe Novick Dan Konstruktivis-Kolaboratif
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan tingkat miskonsepsi pada materi sistem ekskresi siswa kelas XI IPA SMA N 4 Surakarta tahun Pelajaran 2012/2013 melalui penerapan model pembelajaran kontruktivisme tipe Novick dan pembelajaran konstruktivis-kolaboratif. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi...
Yunita Rahmawati
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2013
PEMBELAJARAN BIOLOGI
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Student Team Achievement Divisions (STAD) Disertai LKS Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII SMP Negeri 21 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievement Divisions (STAD) disertai LKS terhadap hasil belajar siswa kelas Kelas VII SMP N 21 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (Quasi experiment) menggunakan Posstest Only Control Group Design.Variabel bebas...
Ari Adi Nur Wijayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PEMBELAJARAN INKUIRI
Penerapan strategi pembelajaran inkuiri dipadukan media audio visual untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi siswa kelas vii d SMP N 1 Jaten Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran biologi ditinjau dari aspek iklim kelas, sikap siswa, kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran dan motivasi belajar pada siswa kelas VII D SMP Negeri 1 Jaten tahun pelajaran 2011/2012 melalui penerapan strategi pembelajaran inkuiri dipadukan media audio visual. Penelitian...
Fitriyana Rachmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
EMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH
Studi Komparasi Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Kontekstual Open-Ended - Sts Dengan Pembelajaran Pemecahan Masalah - Pbe Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya perbedaan kemampuan berpikir kreatif antara model pembelajaran pemecahan masalah kontekstual open-ended - STS (Science, Technology, and Society) dan pembelajaran pemecahan masalah - PBE (Problem Based Environment) siswa SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan...
Aprilia Dita Pawestri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
Penerapan Model Problem Based Learning Disertai Jurnal Penelitian Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X-8 Sma Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan Problem Based Learning disertai jurnal penelitian di kelas kelas X-8 SMA Negeri 2 Boyolali Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) yang dilaksanakan dalam empat Siklus....
Dahlia Heranita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
STUDENT CREATED CASE STUDIES
Pengaruh Student Created Case Studies Disertai Diagram Ishikawa (Sccs-Ishikawa) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Sikap Ilmiah Biologi Siswa Kelas X Sma N Kebakkramat
Tujuan penelitian adalah mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran aktif Student Created Case Studies disertai diagram Ishikawa (SCCS-Ishikawa) terhadap kemampuan berpikir kreatif dan sikap ilmiah siswa kelas X SMAN Kebakkramat pada pokok bahasan pencemaran. Penelitian ini termasuk dalam quasi eksperiment dengan desain penelitian Posttest Only...
Erni Kusumawati
Skripsi
Surakarta-F. MIPA-2013
ACTION LEARNING
Penerapan Strategi Pembelajaran “Action Learning ” Terhadap Internalisasi Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Biologi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan tingkat internalisasi karakter (peduli, cerdas, mandiri, dan tanggung jawab) antara kelompok kontrol dengan kelompok perlakuan Action Learning. Penelitian ini termasuk dalam quasi eksperiment dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Penelitian ini menerapkan...
Irfana Fauziah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
STRATEGI PQ4R
Pengaruh Penerapan Strategi Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review (Pq4r) Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Mojolaban Tahun Pelajaran 2012/2013
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Penerapan Strategi Pq4r Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Mojolaban Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian Ini Termasuk Dalam Quasi Eksperiment Dengan Desain Penelitian Postest Nonequivalent Control Group Design. Penelitian Ini Menerapkan Strategi Pq4r Pada Kelompok...
Istiqomah Wahyu Pradana
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
  • First
  • Previous
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss