-
ABSTRAK Anisa Tri Subekti. KOLONIALISME BELANDA TAHUN 1894-1937 DAN PENGARUHNYA TERHADAP PERKEMBANGAN INFRASTRUKTUR KARESIDENAN BANYUMAS. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2021. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh (1) kebijakan pemerintah Hindia Belanda dalam tata kota...
Anisa Tri Subekti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
-
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) sejarah dari Masjid Al- Mubarok Nganjuk, (2) nilai filosofi yang terkandung pada bangunan Masjid Al- Mubarok Nganjuk, (3) relevansi nilai filosofi dan historis Masjid Al-Mubarok dengan pembelajaran sejarah di SMA.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan...
Kartika Muliyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
-
Tujuan Penelitian ini yaitu menganalisis (1) Latar Belakang Siti Hartinah dalam Pemberdayaan Masyarakat pada Program Keluarga Berencana (2) Peranan Siti Hartinah dalam Pemberdayaan Masyarakat pada Program Keluarga Berencana.Penelitian ini menggunakan metode historis. Sumber yang digunakan yaitu sumber primer dan sekunder. Sumber primer berupa...
Raden Roro Ayu Marwinni Romadhona
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Muhamad Jamaludin Ramdani. PEMANFAATAN KAJIAN PERISTIWA LOKAL (PERANG BUBAT) SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH DI SMA NEGERI 1 CIAMIS. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2021Tujuan penelitian ini untuk; (1) Mengetahui dampak yang ditimbulkan dari Perang Bubat bagi Kerajaan Sunda dan Kerajaan...
Muhamad Jamaludin R
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR SEJARAH, PEMBELAJARAN TIPE MURDER, MEDIA DIGITAL
Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IPS 1 SMAN 5 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER dengan media digital; 2) meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X IPS 1 SMAN 5 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe MURDER dengan media...
Dhervin Anindita Agastya
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, KOMUNIKASI BELAJAR, HASIL BELAJAR
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan komunikasi belajar dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 3 SMA Al Islam I Surakarta. melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dengan teknik siklus dan berdaur ulang. Setiap siklus terdiri dari...
Rima Safira Wirdayanti
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2020
PENANAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME, PEMBELAJARAN SEJARAH
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perencanaan pembelajaran sejarah dalam penanaman nilai-nilai nasionalisme di SMA N 8 Surakarta. (2) Pelaksanaan penanaman nilai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran sejarah di SMA Negeri Surakarta. (3) Hambatan-hambatan dalam pelaksanaan penanaman nilai-nilai nasionalisme melalui pembelajaran...
Inten Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2020
PEMAHAMAN NILAI-NILAI MULTIKULTURAL, KESADARAN SEJARAH, SIKAP INTEGRASI NASIONAL.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mengetahui apakah terdapat hubungan antara pemahaman nilai-nilai multikultural dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Jepara tahun ajaran 2020/2021 (2) Mengetahui apakah terdapat hubungan antara kesadaran sejarah dengan sikap integrasi nasional siswa kelas XI IPS SMA...
Fatimah Trisna Septiani
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2020
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY, MEDIA AUDIO VISUAL, MINAT BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH.
Tujuan dalam penelitian ini adalah : (1) untuk meningkatkan minat belajar (2) untuk meningkatkan prestasi belajar kelas, melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dengan media audio visual dalam pembelajaran sejarah kelas X MIA I SMA Negeri 1 Teras.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian...
Fatoni Febriyanta
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WEBLOG, MODEL KONVENSIONAL, PRESTASI BELAJAR SEJARAH, KEMAMPUAN VERBAL.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan prestasi belajar sejarah antara siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran Jigsaw dengan menggunakan media weblog dan menggunakan model pembelajaran konvensional, (2) Perbedaan prestasi belajar sejarah antara siswa yang memiliki kemampuan verbal tinggi dan rendah, (3)...
Sofiani Puji Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
