MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING, PERMAINAN UNO, KEAKTIFAN, HASIL BELAJAR SEJARAH.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 Karanganyar melalui penerapan model pembelajaran snowball throwing dengan media permainan UNO.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus yang terdiri atas perencanaan,...
Andripa Cahya Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SEJARAH LOKAL, SEJARAH LOKAL DI SURAKARTA, PEMBELAJARAN SEJARAH LOKAL
AbstrakPenelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) Pemahaman guru sejarah SMA Batik 1 Surakarta terhadap sejarah lokal di Surakarta, 2) Perencanaan pembelajaran sejarah lokal di kelas XI MIPA, 3) Pelaksanaan pembelajaran sejarah lokal di kelas XI MIPA, 4) Kendala pembelajaran sejarah lokal di kelas XI MIPA.Penelitian ini menggunakan deskriptif...
Tri Mardhiyah Rusmana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KEBUDAYAAN JAWA, TARI BEDHAYA ANGLIRMENDHUNG, NILAI EDUKATIF, SEJARAH KEBUDAYAAN.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) eksistensi tari Bedhaya Anglirmendhung di era sekarang; (2) nilai-nilai edukatif dalam tari Bedhaya Anglirmendhung; (3) relevansi kajian nilai-nilai edukatif tari Bedhaya Anglirmendhung bagi pengembangan materi sejarah kebudayaan.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber...
Khoirul Diniyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SQ3R, KARTU BERANTAI, KREATIVITAS BELAJAR, HASIL BELAJAR, SISWA
AbstrakTujuan penelitian ini untuk: 1) meningkatkan kreativitas siswa kelas X IPS 1 di SMA Negeri 2 Sukoharjo Melalui penggunaan Model pembelajaran kooperatif tipe SQ3R dengan Media Kartu Berantai, 2) meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X IPS 1 di SMA Negeri 2 Sukoharjo melalui penggunaan Model pembelajaran kooperatif tipe SQ3R dengan...
Jonathan Tegar Tri Santyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KEAKTIFAN, KERJA SAMA, KETERAMPILAN 4C, PROBLEM POSING, SMA N 8 SURAKARTA
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan kerja sama siswa kelas X IPS 2 SMA N 8 Surakarta dengan keterampilan 4C dan model pembelajaran Problem Posing.Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data pada penelitian ini adalah 30 siswa, guru, dan kelas X IPS 2 SMA N 8...
Esti Setiyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
GERAKAN PERLAWANAN, DEMOKRASI, SEJARAH ASIA TIMUR
AbstrakTujuan penelitian yaitu untuk : (1) Mengetahui jalannya Gerakan Demokrasi Gwangju Tahun 1980; (2) menganalisis pengaruh Gerakan Demokrasi Gwangju terhadap perkembangan demokrasi di Korea Selatan pada masa Presiden Chun Doo Hwan; (3) menganalisis relevansi Gerakan Demokrasi Gwangju di Korea Selatan pada masa Presiden Chun Doo Hwan dengan...
Decky Adi Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SENDRATARI RAMAYANA, KESADARAN SEJARAH, PEMBELAJARAN SEJARAH.
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis (1) nilai filosofis yang terkandung dalam Ramayana; (2) alasan sendratari ramayana prambanan dijadikan media pembelajaran bagi kelas X SMA Negeri Kebakkrama; dan (3) sikap siswa kelas X setelah menyaksikan sendratari Ramayana Prambanan.Penelitian ini menggunakan...
Endra Nurcahyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
RELASI BUDAYA
-
Dimas Prasetyo Utomo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2014
PERANG SALIB
-
Zuhdi Krisdwiatmoko
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2009
NILAI-NILAI KEPEMIMPINAN, PERANG KHANDAQ, SEJARAH ISLAM
AbstakTujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: (1) Alasan mengapa faktor kepemimpinan menentukan kemenangan di Perang Khandaq, (2) Nilai-nilai kepemimpinan yang dapat diambil dari peristiwa Perang Khandaq, (3) Relevansi antara nilai-nilai kepemimpinan yang dapat diambil dari peristiwa Perang Khandaq (627 M) dengan materi Sejarah...
Wulan Sariningsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019