Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 341 - 350 dari 793 dokumen
PROBLEM BASED LEARNING, FILM DOKUMENTER, PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Media Film Dokumenter untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Boyolali melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning  dengan media film dokumenter dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitiannya  adalah  siswa  kelas  XI ...
Zahroh Maelin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
NILAI-NILAI HISTORIS, SUMBER BELAJAR, SEJARAH LOKAL, KOMPLEK MAKAM SUNAN KUDUS
Nilai Historis Komplek Makam Sunan Kudus sebagai Bahan Pengembangan Sumber Belajar Sejarah Lokal
ABSTRAKTujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan dan mengetahui: (1) Sejarah berdirinya Komplek Makam Sunan Kudus, (2) Struktur Bangunan dan Fungsi Komplek Makam Sunan Kudus, (3) Nilai-nilai Sejarah yang terkandung dalam Komplek Makam Sunan   Kudus yang dapat dijadikan sebagai Sumber Belajar Sejarah Lokal, (4) Peran Pemerintah untuk...
Dedik Agus Indra. F
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
AKULTURASI KEBUDAYAAN, ARSITEKTUR, PURA MANGKUNEGARAN.
Akulturasi Kebudayaan Eropa Jawa Pada Arsitektur Pura Mangkunegaran Sebagai Pengembangan Materi Sejarah Kebudayaan
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Bangunan-bangunan yang terdapat di Pura Mangkunegaran; (2) Akulturasi Kebudayaan Eropa Jawa pada arsitektur bangunan Pura Mangkunegaran; (3) Akulturasi Kebudayaan Eropa Jawa pada arsitektur Pura Mangkunegaran sebagai pengembangan materi Sejarah Kebudayaan.    Penelitian ini termasuk...
Erisya Pebrianti Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
COOPERATIVE LEARNING, MAKE A MATCH, MINAT BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH
Model Cooperative Learning Teknik Make A Match untuk Meningkatkan Minat dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI MIPA 3 Semester Genap di SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa menggunakan model Cooperative Learning tipe Make A Match dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (Classroom on Research). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdapat empat tahapan kegiatan yaitu:...
Tutut Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
BERPIKIR HISTORIS, BUKU TEKS, PELAJARAN SEJARAH, SILABUS
Pengembangan Berpikir Historis dalam Buku Teks Pelajaran Sejarah SMA
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengembangan konsep berpikir historis pada buku teks pelajaran sejarah SMA berdasarkan kurikulum 2013. Rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimanakah pengembangan berpikir historis dalam silabus SMA mata pelajaran Sejarah Indonesia kurikulum 2013, 2) bagaimanakah pengembangan...
Soma Surya Persada
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
Pemerataan Pendidikan Melalui Sistem Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru dan Pengaruhnya terhadap Proses Kegiatan Belajar Mengajar Sejarah di SMA Kabupaten Sragen
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan sistem zonasi PPDB di SMA Kabupaten Sragen.(2) Penerimaan Peserta Didik Baru yang diterapkan di sekolah sebagai dampak sistem zonasi. (3) Pengaruh sistem zonasi dalam kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaran sejarah di Sragen.Bentuk penelitian ini adalah metode deskriptif...
Septi Tri Mulyati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
RECIPROCAL TEACHING, MODEL PEMBELAJARAN, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penggunaan Model Reciprocal Teaching dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) alasan guru menggunakan model Reciprocal Teaching dalam pembelajaran sejarah ; (2) Proses pembelajaran dengan menggunakan model Reciprocal Teaching dalam pembelajaran sejarah ; (3) Pengaruh penggunaan model Reciprocal Teaching terhadap proses dan hasil  pembelajaran sejarah ; (4) Kendala-kendala...
Listie Shiella R
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
NUMBERED HEADS TOGETHER, MEDIA AUDIO VISUAL, HASIL BELAJAR, MINAT BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam Pembelajaran melalui Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X IIS 1 di SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk meningkatkan hasil belajar sejarah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) melalui media audio visual di kelas X IIS 1 SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun ajaran 2016/2017; (2) untuk meningkatkan minat belajar sejarah dengan menerapkan model pembelajaran...
Mutiara Roniansa Insani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL TSTS, MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas...
Anisa Katulistiwa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PEMIKIRAN POLITIK, PERS MAHASISWA, SEJARAH INDONESIA MUTAKHIR
Pemikiran Politik Pers Mahasiswa Pabelan Tahun 1994-1998 dan Relevansinya dengan Materi Pembelajaran Sejarah Indonesia Mutakhir
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) Aliran pemikiran politik pers mahasiswa Pabelan pada tahun 1994-1998. (2) Kontribusi pemikiran politik mahasiswa pers Pabelan tahun 1994-1998 dalam pembentukan opini publik. (3) Relevansi pemikiran politik pers mahasiswa Pabelan tahun 1994-1998 dengan materi pembelajaran Sejarah Indonesia...
Moh. Syawal
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
  • First
  • Previous
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss