METODE BERMAIN PERAN, MEDIA LAGU, KREATIVITAS, PRESTASI BELAJAR SEJARAH
AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar sejarah siswa kelas X IPS 3 SMA N 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/1019 melalui penerapan metode bermain peran (role playing method) dengan media lagu.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus,...
Laelly Rohmawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
SURAN JOMBOLEKA, STUDI BUDAY A MASY ARAKA T
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah (1) Mengetahui latar belakang muncu!nya upacara Suran Jomboleka, (2) Mengetahui proses pelaksanaan upacara Suran Jomboleka, (3) Mengetahui pergeseran makna dalam upacara Suran Jomboleka, (4) Mengetahui tanggapan masyarakat Desa Ngemplak, Kecamatan Karangpandan terhadap upacara Suran...
Agung Prabowo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
DEEP DIALOGUE
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan wawasan kebangsaan siswa dalam pembelajaran sejarah kelas XI IPS 3 SMA Negeri Kebakkramat melalui penerapan model pembelajaran Deep Dialogue/Critical Thinking dalam pembelajaran sejarah.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui tahapan-tahapan yang dikenal...
Wishnu Ezza Priyandika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SEJARAH LOKAL
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk : (1) Mengetahui latar belakang berdirinya Taman Sriwedari, (2) Mengetahuiperkembangan Taman Sriwedari pada tahun 1901-1945, (3) Mengetahui fungsi Taman Sriwedari pada tahun 1901-1945, dan (4) Mengetahui relevansi kajian Taman Sriwedari tahun 1901-1945 dalam pembelajaran mata kuliah sejarah lokal.mPenelitian...
Siti Nurkayatun
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PEMBELAJARAN SEJARAH
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) perencanaan pembelajaran sejarah wajib di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2016/2017; (2) pelaksanaan pembelajaran sejarah wajib di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2016/2017; (3) evaluasi pembelajaran sejarah wajib di kelas XI IPS SMA Negeri 3 Surakarta tahun...
Imroatun Khasanah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PERAN, ZENDING, PENDIDIKAN, SEJARAH PENDIDIKAN
AbstrakTujuan penelitian ini yaitu: (1) mengetahui sejarah masuknya zending ke Surakarta (2) mengetahui peran zending dalam pendidikan di Surakarta. (3) mengetahui relevansi peran zending dalam pendidikan di Surakarta pada tahun 1910-1942 dengan materi Sejarah Pendidikan.Penelitian ini menggunakan metode sejarah. Sumber yang digunakan yaitu sumber...
Aprilia Pradewi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
COOPERATIVE LEARNING, EXAMPLE NON EXAMPLE, MEDIA FLIPCHART, MINAT, HASIL BELAJAR
AbstrakTujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan minat dan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPA 1 SMA Muhammadiyah 3 Masaran Kabupaten Sragen melalui penggunaan model cooperative learning tipe example non example dengan media flipchart dalam pembelajaran sejarah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)....
Maghfirotul Lail
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PERSEPSI SISWA TENTANG GAYA MENGAJAR GURU, DISIPLIN BELAJAR, HASIL BELAJAR
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara: (1) persepsi tentang gaya mengajar guru dengan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2017/2018; (2) disiplin belajar dengan hasil belajar sejarah pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2017/2018; (3)...
Samodra Bayu P.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
PERJUANGAN TOKOH, ORGANISASI POLITIK INDONESIA, SEJARAH INDONESIA BARU
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) perkembangan politik pada masa pergerakan nasional Indonesia tahun 1908-1953. (2) perjuangan Ki Bagus Hadikusumo dalam Muhammadiyah. (3) perjuangan Ki Bagus Hadikusumo dalam politik. (4) relevansi perjuangan Ki Bagus Hadikusumo sebagai pengembangan sumber materi Sejarah Indonesia Baru.Metode...
Risma Dwi Pangesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE, MEDIA AUDIO VISUAL, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk:1)Untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Square dengan media audio visual dalam pembelajaran sejarah dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IPA 1 SMAN 1 Karanganyar TahunAjaran 2017/ 2018 ; 2) Untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran...
Wisnu Widya Pangestika
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019