Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Sejarah )


Hasil pencarian 351 - 360 dari 797 dokumen
RECIPROCAL TEACHING, MODEL PEMBELAJARAN, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penggunaan Model Reciprocal Teaching dalam Pembelajaran Sejarah Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Mojolaban Sukoharjo Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) alasan guru menggunakan model Reciprocal Teaching dalam pembelajaran sejarah ; (2) Proses pembelajaran dengan menggunakan model Reciprocal Teaching dalam pembelajaran sejarah ; (3) Pengaruh penggunaan model Reciprocal Teaching terhadap proses dan hasil  pembelajaran sejarah ; (4) Kendala-kendala...
Listie Shiella R
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
NUMBERED HEADS TOGETHER, MEDIA AUDIO VISUAL, HASIL BELAJAR, MINAT BELAJAR, PEMBELAJARAN SEJARAH
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) dalam Pembelajaran melalui Media Audio Visual untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Minat Belajar Sejarah Siswa Kelas X IIS 1 di SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2016/2017
Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk meningkatkan hasil belajar sejarah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) melalui media audio visual di kelas X IIS 1 SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun ajaran 2016/2017; (2) untuk meningkatkan minat belajar sejarah dengan menerapkan model pembelajaran...
Mutiara Roniansa Insani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
MODEL TSTS, MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar sejarah siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS).Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas...
Anisa Katulistiwa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PEMIKIRAN POLITIK, PERS MAHASISWA, SEJARAH INDONESIA MUTAKHIR
Pemikiran Politik Pers Mahasiswa Pabelan Tahun 1994-1998 dan Relevansinya dengan Materi Pembelajaran Sejarah Indonesia Mutakhir
Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan: (1) Aliran pemikiran politik pers mahasiswa Pabelan pada tahun 1994-1998. (2) Kontribusi pemikiran politik mahasiswa pers Pabelan tahun 1994-1998 dalam pembentukan opini publik. (3) Relevansi pemikiran politik pers mahasiswa Pabelan tahun 1994-1998 dengan materi pembelajaran Sejarah Indonesia...
Moh. Syawal
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Keefektifan Media Pembelajaran Sejarah Berbasis Visualisasi Museum terhadap Peningkatan Prestasi dan Keaktifan pada Belajar Sejarah Siswa SMP Muhammadiyah 2 Karanganyar
Arizona Aji Prasetya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SEJARAH
Penerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan kemandirian belajar dalam pembelajaran sejarah siswa Kelas XI Ips 2 Sman 1 Karanganyar tahun ajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemandirian belajar siswa kelas XI IPS 2 SMAN 1 Karanganyar melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning dalam pembelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan teknik siklus. Pada setiap siklus terdiri dari urutan kegiatan...
Jessyca Glory Wijaya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN SEJARAH, MOBILE LEARNING
Analisis Penggunaan Mobile Learning dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016
Abstrak Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui  (1)  Bagaimana  pemahaman guru  tentang mobile  learning dalam  pembelajaran  sejarah  di  SMA  Negeri  1 Boyolali; (2) bentuk perencanaan guru dalam pembelajaran sejarah dengan mobile learning di  SMA  Negeri  1  Boyolali;  (3) Model    pelaksanaan  pembelajaran...
Antonius Ari Nugraha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
COOPERATIVE LEARNING, SCRAMBLE, HASIL BELAJAR SEJARAH
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Scramble untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2017/2018
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan model Cooperative Learning tipe Scramble.    Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek peneltian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2017/2018 yang...
Aldyaz Aji Astyar
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP, PEMBELAJARAN SEJARAH
Integrasi Pendidikan Lingkungan Hidup dalam Pembelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Ajibarang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perencanaan pembelajaran integrasi pendidikan lingkungan hidup dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Ajibarang; (2) pelaksanaan integrasi pendidikan lingkungan hidup dalam pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Ajibarang; serta (3) solusi yang dilakukan guru untuk menghadapi kendala pada pelaksanaan...
Yuliani Hidayatul Amania
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
SISTEM ZONASI, PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB), MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN, ASAS KEADILAN
Efektivitas Pelaksanaan Sistem Zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) serta Pengaruhnya terhadap Upaya Manajemen Mutu Pendidikan Berdasarkan Asas Keadilan di SMA Negeri Kabupaten Klaten Tahun Ajaran 2016/2017-2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan : 1) Penerapan sistem zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) SMA Negeri di Kabupaten Klaten, 2) Pandangan peserta didik, orang tua, dan pihak sekolah terhadap penerapan sistem zonasi, 3) Pengaruh pelaksanaan sistem zonasi terhadap upaya sekolah dalam pengelolaan peserta didik baru, 4)...
Puji Suryanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss