-
Ida Setianingsih, K4418030. Pembimbing I: Prof. Dr. Akhmad Arif Musadad,
M.Pd. Pembimbing II: Nur Fatah Abidin, S.Pd., M.Pd. STRATEGI
PEMANFAATAN SITUS LIYANGAN DALAM PEMBELAJAAN
SEJARAH SMA DI TEMANGGUNG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Juli 2024.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis:...
Ida Setianingsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perencanaan pembelajaran dalam pemanfaatan Rintisan Museum Rumah Artefak sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA N 1 Blora, (2) pelaksanaan pembelajaran dalam pemanfaatan Rintisan Museum Rumah Artefak sebagai sumber pembelajaran sejarah di SMA N 1 Blora, dan (3) evaluasi pembelajaran dalam...
Dyah Ayu Prawitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
ABSTRAKAfriani Nurhastuti. PEMIKIRAN KRITIS TAN MALAKA TENTANG PENDIDIKAN DI HINDIA BELANDA PADA AWAL ABAD KE 20. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2024. Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis (1) Perkembangan pendidikan di Hindia Belanda pada awal abad ke 20; (2) Filsafat...
Afriani Nurhastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk 1) Menganalisis pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal pada SMA Al Azhar 7 Solo Baru, 2) Memvisualisasikan situs Astana Ngoekira Tawoe Desa Ngrombo sebagai Media Pembelajaran Sejarah Muatan Lokal di SMA Al Azhar 7 Solo Baru, dan 3) Mengintegrasikan desain visualisasi Astana Ngoekira Tawoe pada...
Dimas Bayu Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
ABSTRAK Annisa Cahya Aslamiza, K4419017. PERAN KOMUNITAS SOERAKARTA WALKING TOUR DALAM MENGEKSPLORASI DAN MENSOSIALISASIKAN SEJARAH LOKAL SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Maret 2024.Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui peran komunitas Soerakarta Walking Tour dalam...
Annisa Cahya Aslamiza
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengkaji (1) Perencanaan pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran sejarah di SMAN 1 Sukoharjo (2) Implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran sejarah di SMAN 1 Sukoharjo (3) Evaluasi pembelajaran berdiferensiasi dalam mata pelajaran sejarah di SMAN 1 Sukoharjo.Penelitian ini...
Hesfa Putri January
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss="removed">Putri Kusumawardani. K4416052. Analisis Butir Soal <i>Higher Order Thinking Skills</i> (HOTS) Pada Buku Teks Sejarah SMA. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli...
Putri Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan: (1) tokoh, penokohan dan latar yang meliputi ruang, waktu, dan suasana pada novel Max Havelaar karya Multatuli; (2) psikohistoris pengarang yang tercermin dalam tokohtokoh di dalam novel Max Havelaar karya Multatuli; (3) pemanfaatan novel Max Havelaar karya Multatuli sebagai...
Faridatul Mardhiyyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
<p xss=removed><span xss=removed>Faturahma Nur Widiyanto. K4416025. PERKEMBANGAN BATIK KAUMAN DAN PENGARUHNYA TERHADAP SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT </span><span xss=removed>SURAKARTA TAHUN 2005-2015. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan...
Faturahma Nur W
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
-
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tata letak koleksi sejarah di museum Monumen Pers Nasional, (2) dampak tata letak koleksi sejarah pada proses pembelajaran di museum Monumen Pers Nasional berdasarkan teori George E. Hein, (3) pandangan guru dan pengunjung terhadap tata letak koleksi sejarah di museum Monumen Pers Nasional.Penelitian...
Intan Rosita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024