Kompetensi abad 21 menuntut kemampuan dan keterampilan siswa, keterampilan yang saat ini diperlukan diantaranya adalah berpikir kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara konsentrasi belajar dan berpikir kreatif dengan hasil belajar secara parsial dan simultan. Penelitian ini...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persentase komponen materi bioteknologi dan mendeskripsikan komponen materi bioteknologi dalam artikel jurnal bioteknologi tahun 2019 yang dimanfaatkan sebagai materi ajar IPA di SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan mendeskripsikan komponen materi...

Raditya Setiawan. K4517033. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENGUKURAN LEVEL ARGUMENTASI ILMIAH TERTULIS SECARA  ELEKTRONIK–BERDASAR TOULMIN ARGUMENT PATTERN MENGGUNAKAN DUA FAKTA IPA YANG TAMPAK BERTENTANGAN.Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. April 2022.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui...

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menganalisis potensi pengetahuan ilmiah pada proses pengunduhan sarang burung walet yang ada di kebumen; (2) menganalisis potensi proses pengunduhan sarang burung walet terhadap pemberdayaan kemampuan berpikir analisis siswa SMP. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskritif dengan teknik...

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model PjBL pembuatan diorama terhadap: (1) Kemampuan Berpikir Kreatif; (2) Curiosity pada materi keanekaragaman hayati. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif kuasi-eksperimental digunakan, menggunakan desain kelompok posttest-only. Sampel pada penelitian ini adalah kelas VIIB...

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui pengaruh model Discovery Learning dengan role play terhadap kemampuan pemecahan masalah ditinjau dari kepercayaan diri siswa kelas VII; (2) mengetahui pengaruh model Discovery Learning dengan role playing terhadap hasil belajar ditinjau dari kepercayaan diri siswa kelas VII; (3) mengetahui ada atau...

Analisis soal berdasarkan dimensi proses kognitif dan dimensi pengetahuan pada soal dapat diperoleh gambaran kualitas dan kevalidan soal secara kualitatif. Kategorisasi membantu para pendidik menulis butir soal dengan melihat hubungan antara pengetahuan dan proses kognitif yang melekat dalam tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini yaitu...

Keterampilan pemecahan masalah pelajaran IPA terpadu siswa SMP masih rendah. Oleh karena itu, diperlukan pembelajaran yang terpadu dan aktif dan mengintegrasi berbagai disiplin ilmu pengetahuan. Metode pembelajaran berbasis STEM project yang dilakukan pada saat kegiatan pramuka dapat melatih Collaborative problem solving (CPS) skills siswa....

Pembelajaran pada abad 21 menuntut siswa untuk memiliki kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kritis. Dalam kemampuan pemecahan masalah yang berkaitan dengan lingkungan, siswa memerlukan literasi lingkungan yang tinggi. Literasi lingkungan hidup siswa kelas 8 masih tergolong rendah dengan kategori kurang baik. Ditemukan bahwa beberapa siswa...

Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui pengaruh pendekatan JAS terhadap rasa ingin tahu siswa, (2) mengetahui pengaruh pendekatan JAS terhadap keterampilan berpikir kritis siswa. (3) mengetahui pengaruh pendekatan JAS terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif quasi eksperimen dengan pretest-posttest...