Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi pengetahuan ilmiah yang terkandung dalam proses pembuatan Gula Jawa; dan (2) mengidentifikasi potensi pengetahuan ilmiah yang terkandung dalam proses pembuatan Gula Jawa terhadap pemberdayaan kemampuan berpikir ilmiah siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan...

Berpikir kritis dan komunikasi lisan adalah keterampilan penting di abad 21. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan komunikasi lisan menggunakan model PBL dilengkapi e-book. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus dan terdiri atas 4 tahapan yaitu perencanaan,...

Penelitian ini bertujuan: menganalisis pengaruh penerapan model PBL terintegrasi SETS terhadap kemampuan literasi sains siswa SMP kelas VII dalam memahami ekologi dan keanekaragaman hayati. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pre–eksperimental dengan design one group pretest posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan convenience...

<p xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran terintegrasi STEM dengan teknik ecoprint pada materi zat dan perubahannya yang layak dan praktis serta mengetahui keefektifannya untuk meningkatkan minat belajar peserta didik. Jenis penelitian ini adalah Research...

Pemecahan masalah merupakan keterampilan penting yang harus ditingkatkan pada siswa dalam era abad 21 ini. Salah satu solusi metode pembelajaran yang dapat memaksimalkan potensi berpikir siswa yaitu dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan hasil belajar siswa. Adanya media...

Inquiry skills merupakan keterampilan yang dibutuhkan untuk melakukan investigasi ilmiah. Dengan meniru karya ilmuwan dan insinyur, siswa akan belajar bagaimana menerapkan inquiry skills dalam melakukan eksperimen ilmiah untuk memahami fenomena sains. Untuk membuktikan hal tersebut, dilaksanakan STEM-Engineering Design Process (STEM-EDP) untuk...

Ahyana Rasyada. K4520001. Pembimbing I: Lina Mahardiani, S.T., M.M., M.Sc., Ph.D. Pembimbing II: Isma Aziz Fakhrudin, S.Pd., M.Pd. PENGARUH PENERAPAN MODEL CULTURALLY RESPONSIVE TRANSFORMATIVE TEACHING PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GETARAN DAN GELOMBANG TERHADAP KARAKTER BERKEBHINEKAAN GLOBAL DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 2...

<p>Alice Rahma Nastiti. K4519002. Pembimbing 1: Dr. Sri Yamtinah, M.Pd. Pembimbing II: Isma Aziz Fakhrudin, S.Pd., M.Pd. <b>ANALISIS BUTIR SOAL MULTIPLE CHOICE PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL KURIKULUM MERDEKA MATA PELAJARAN...

<p xss="removed" xss=removed><font color="#000000">Literasi numerasi adalah pengetahuan dan kecakapan untuk menggunakan berbagai macam angka dan simbol untuk memecahkan masalah praktis...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) di kelas VIII ditinjau dari keterlaksanaan sintaks model pembelajaran ITCPS, dan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas VIII dengan penerapan model pembelajaran ITCPS dalam pembelajaran...