PENGUATAN
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Dasar pemikiran Komunitas Kresek Solo melakukan penguatan karakter peduli lingkungan pada masyarakat Kota Surakarta; (2) Penguatan karakter peduli lingkungan oleh Komunitas Kresek Solo pada masyarakat Kota Surakarta; (3) Faktor pendukung dan penghambat Komunitas Kresek Solo melakukan penguatan...
Hanifah Akitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui proses dan kendala yang dihadapi guru dalam pelaksanaan penilaian kognitif dengan teknik tes pilihan ganda berbatuan aplikasi Edmodo pada pembelajaran PPKn kelas X di SMA Negeri 1 Ngemplak. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif...
Noviyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PERAN SEKOLAH POS SURAKARTA
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Peran Sekolah Pos Surakarta sebagai community civics dalam upaya memberikan penguatan pendidikan karakter bagi anak Kelurahan Gilingan, (2) Karakter yang ditanamkan oleh Sekolah Pos Surakarta dalam upaya memberikan penguatan pendidikan karakter bagi anak Kelurahan Gilingan, dan (3) Hambatan yang...
Dian Tarakanita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SIKAP NASIONALISME
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara variabel pemahaman tentang Ideologi Pancasila dengan Sikap Nasionalisme (Studi pada anggota Bidang Kepemudaan dan Olahraga serta Bidang Pendidikan dan Kesenian Perkumpulan Masyarakat Surakarta) Metode deskriptif kuantitatif yang bersifat korelasional digunakan...
Yulianto Dwi Saputro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
Model Pembelajaran
ABSTRAK Arrum Mabrurriyah. K6412013. PENGARUH MODEL MASTERY LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI DASAR MENGAKTUALISASIKAN KEMERDEKAAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT SECARA BEBAS DAN BERTANGGUNG JAWAB (STUDI DI KELAS VII SMP NEGERI 14 SURAKARTA). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli...
Arrum Mabrurriyah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2016
KOMPETENSI PEDAGOGIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana kompetensi guru PPKn dalam pelaksanaan penilaian psikomotor. 2) Apa sajakah faktor penghambat yang dialami oleh guru PPKn dalam melaksanakan penilaian psikomotor terhadap peserta didik di SMP Negeri 3 Kebakkramat. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Jenis...
Erna Gesti Fadrusiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MORALITAS
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) implementasi pendidikan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila di SMP Negeri 20 Surakarta; (2 moralitas peserta didik sebagai warga negara yang baik (Good Citizen) setelah mendapatkan pendidikan karakter berdasarkan nilai-nilai Pancasila di SMP Negeri 20 Surakarta; (3) hambatan yang dihadapi...
Nurwahidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara penerapan model pembelajaran analisis dilema moral terhadap sikap peduli sosial siswa pada kompetensi dasar menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat di SMP Negeri 3 Grogol Sukoharjo Tahun Ajaran 2015/2016. Penelitian ini merupakan penelitian...
Muh. Auliya Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KEARIFAN LOKAL
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui persepsi masyarakat Kota Kudus terhadap tradisi Buka Luwur kaitannya dengan upaya penguatan karakter bangsa, (2) Untuk mengetahui proses transformasi nilai-nilai tradisi Buka Luwur sebagai upaya penguatan karakter bangsa di Kota Kudus, (3) Untuk mengetahui faktor-faktor penunjang dan...
Magdalena Almia Lukisanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
Model Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada tidaknya pengaruh penggunaan model pembelajaran CORE (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) terhadap kemampuan menganalisis siswa pada kompetensi dasar menganalisis kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban sebagai warga negara (studi pada siswa kelas X SMK Negeri 1 Banyudono tahun...
Ikrimah Saputra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016