LISTENING TEAM, KEMAMPUAN MENGEMUKAKAN PENDAPAT
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan metode pembelajaran Listening Team terhadap kemampuan mengemukakan pendapat siswa di SMP Negeri Prembun (Studi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Prembun tahun ajaran 2016/2017).Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen. Desain yang...
Mawarning Stiara
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PENGARUH MODEL KONSIDERASI, SIKAP TOLERANSI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk menguji ada tidaknya pengaruh model pembelajaran konsiderasi terhadap sikap toleransi siswa pada kompetensi dasar menghargai keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika di SMP Negeri 1 Polokarto Tahun Ajaran 2016/2017.Jenis penelitian ini yaitu eksperimen yang...
Martha Yuliana Agustiningsih
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PARTISIPASI, PERKUMPULAN MASYARAKAT SURAKARTA (PMS), INTEGRASI SOSIAL
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui partisipasi Perkumpulan Masyarakat Surakarta (PMS) dalam mendukung integrasi sosial di Kota Surakarta; 2) Mengetahui kendala yang dihadapi oleh Perkumpulan Masyarakat Surakarta (PMS) dalam mendukung integrasi sosial di Kota Surakarta.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif,...
Rifqi Kurnia Rahman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE, CIVIC DISPOSITION.
ABSTRAKTujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran value clarification technique terhadap civic disposition siswa pada kompetensi dasar menghayati berbagai dampak dan bentuk ancaman terhadap negara dalam mempertahankan Bhinneka Tunggal Ika kelas XI di SMA Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran...
Nur Aini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODUL, PEMBELAJARAN LALU LINTAS, PEMBELAJARAN PPKN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah ; 1). Mengetahui penerapan model pengintegrasian berlalu lintas melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMK Negeri 2 Karanganyar; 2.) Mengetahui persepsi tertib berlalu lintas pada siswa SMK Negeri 2 Karanganyar; 3.) Mengetahui kendala model pengintegrasian berlalu lintas melalui...
Nur Arifin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KOMPETENSI KEPRIBADIAN, PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN, KETELADANAN, KARAKTER DISIPLIN
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui bentuk-bentuk keteladanan dalam kompetensi kepribadian guru PPKn di SMP Negeri 1Mojolaban; (2) Untuk mengetahui implikasi keteladanan guru PPKn terhadap pembentukan karakter disiplin siswa di SMP Negeri 1 Mojolaban.Penelitian ini menggunakan ...
Nur Indah Dwi Susanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIK, CIVIC KNOWLEDGE SISWA.
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran Logan Avenue Problem Solving (LAPS)-Heuristik terhadap civic knowledge siswa (studi pada kelas X SMA Negeri 1 Ngemplak tahun pelajaran 2016/2017), khususnya pada KD 3.7 Menginterpretasi pentingnya Wawasan Nusantara dalam konteks Negara Kesatuan...
Ukti Binti Arifah
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
KONSISTENSI, KECUKUPAN, BAHAN AJAR, DIKTAT
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui ketepatan prinsip konsistensi pada materi Demokrasi di dalam Diktat Pendidikan Kewarganegaraan kelas X Tunarungu. (2) Untuk mengetahui ketepatan prinsip kecukupan pada materi Demokrasi di dalam Diktat Pendidikan Kewarganegaraan kelas X Tunarungu.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif...
Hanik Camelia Ayu Putri Pertiwi Robin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INTERNET, DAMPAK, SMARTPHONE,
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis internet melalui pemanfaatan smartphone dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) di SMA Negeri1 Kartasura, (2) mendeskripsikan dampak dari penerapan media pembelajaran berbasis internet melalui pemanfaatan smartphone dalam...
Ila Mursalina Subekti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
INSTRUMEN PENILAIAN PEMBELAJARAN, KETERAMPILAN INTELEKTUAL KEWARGANEGARAAN, KETERAMPILAN PARTISIPASI KEWARGANEGARAAN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hasil analisis instrumen penilaian keterampilan kewarganegaraan siswa kelas X IPS mata pelajaran PPKn di SMA Negeri 1 Sukoharo pada semester II; (2) kendala guru dalam menyusun instrumen penilaian keterampilan kewarganegaraan siswa; dan (3) solusi untuk mengatasi kendala guru dalam menyusun...
Dewi Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
