Sary Nafila. K7121258. Pembimbing: Dr. Murwani Dewi Wijayanti, M.Pd. PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE (PAP) DENGAN MEDIA E-KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025.Tujuan dilakukan penelitian...

Keterampilan berpikir kritis dan pencapaian hasil belajar merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Keterampilan ini sangat relevan untuk dikembangkan melalui pembelajaran yang kontekstual dan menekankan pada penyelesaian masalah nyata. Namun, hasil observasi awal di kelas IV SD...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match berbantuan media lidimatika untuk meningkatkan keterampilan berhitung perkalian, (2) meningkatkan keterampilan berhitung perkalian melalui penerapan model pembelajara kooperatif tipe Make A Match berbantuan media...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Apakah model pembelajaran <i>Interactive-Case Based Learning</i> memiliki pengaruh terhadap berpikir kritis peserta didik, Metode penelitian...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan media komik terhadap hasil belajar IPAS materi Daerahku Kebanggaanku kelas V SDN Se-gugus Budi Utomo Mondokan. Metode penelitian ini ialah kuantitatif Pre Eksperimental Design One Group Pre-test Post-Test. Penelitian dilaksanakan di 3 SDN Se-gugus Budi Utomo. Teknik pengumpulan...

Elvi K7121090. Pembimbing Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. PENGARUH MODEL INQUIRY BASED LEARNING TERINTEGRASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH (PENELITIAN EKSPERIMEN PADA PESERTA DIDIK KELAS VI DI SD SE-GUGUS 7 KECAMATAN MANGGAR, BELITUNG TIMUR). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan...

Embun Seger Ingati K7121091. Pembimbing Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERINTEGRASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGANALISIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS V SEKOLAH DASAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret...

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin pada peserta didik sejak usia sekolah dasar. Salah satu kegiatan rutin yang dapat menjadi sarana efektif dalam pembentukan karakter tersebut adalah partisipasi dalam upacara bendera. Kegiatan ini tidak hanya melatih kedisiplinan, tetapi juga...

Abad 21 menuntut peserta didik mempunyai keterampilan yang kompleks dalam menghadapi tantangan global. Terdapat 7 keterampilan dalam abad 21 yang mencakup berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, pemahaman lintas budaya, komunikasi, komputasi, dan karier. Keterampilan kolaborasi menjadi peran penting dalam menghadapi tantangan global...

Melita Khusnul Amalia’. ANALISIS KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA TENTANG SUDUT PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 GEMEKSEKTI TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Agustus 2025. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis kemampuan menyelesaikan soal...