Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar )


Hasil pencarian 11 - 20 dari 2551 dokumen
-
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS Materi Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal pada Siswa Kelas IV SDN 1 Wonokromo
<div class="WordSection1"> <h1 align="center" xss=removed><a name="_Toc202319675"></a><a name="_Toc202320323"></a><a...
Bunayya Nisa Rahma Fatikha
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Peningkatan Dimensi Bernalar Kritis Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Melalui Model Group Investigation Pada Peserta Didik Kelas VB SDN Nayu
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) </span><span xss=removed>Meningkatkan dimensi bernalar kritis pada mata pelajaran pendidikan Pancasila, (2) Mendeskripsikan...
Maulina Sa'diyah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Analisis Pembelajaran Pendidikan Pancasila Ditinjau dari Penguatan Profil Pelajar Pancasila Fase B
Penelitian ini memiliki tujuan untuk (1) mengetahui proses pembelajaran Pendidikan Pancasila ditinjau dari penguatan Profil Pelajar Pancasila fase B, (2) mengetahui faktor pendukung, dan penghambat ketika penguatan Profil Pelajar Pancasila ketika proses pembelajaran Pendidikan Pancasila, (3) mengetahui solusi penyelesaian penghambat...
Atharicia Ramadhani Cinta Suwasono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Analisis Manajemen Pembelajaran Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Menumbuhkan Kemampuan Bernalar Kritis dan Kreatif Peserta Didik Fase C
<p align="justify">Dea Pangesti. K7121072. Pembimbing: Prof. Dr. Sri Marmoah, S.Pd, M.Pd. <b>ANALISIS MANAJEMEN PEMBELAJARAN PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERNALAR KRITIS DAN KREATIF PESERTA DIDIK FASE...
Dea Pangesti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan Instrumen Penilaian Profil Pelajar Pancasila Dimensi Gotong Royong untuk Peserta Didik Sekolah Dasar Fase C
Aisya Aulia Syahputri. K7121304. Pembimbing: Dr. Supianto, M.Pd. PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DIMENSI GOTONG ROYONG UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR FASE C. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Mei 2025.Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan...
Aisya Aulia Syahputri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Liveworksheet untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Panjer Tahun Ajaran 2024/2025
<p>Nur Sa’adah. K7121211. Pembimbing: Dr. Moh. Salimi, M.Pd. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA LIVEWORKSHEET UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PANJER TAHUN AJARAN 2024/2025....
Nur Sa'adah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG AKU DAN LINGKUNGAN SEKITARKU SISWA KELAS III SDN 6 PANJER TAHUN AJARAN 2024/2025
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Than Alien Mariska. K7121277. Pembimbing: Drs. Muhammad Chamdani, M.Pd</span><span xss=removed>. <b>Penerapan Model <i>Project Based Learning</i>...
Than Alien Mariska
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penerapan Model Games Based Learning dengan Media Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPAS tentang Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal pada Siswa Kelas IV SD Negeri Klegenrejo Tahun Ajaran 2024/2025
ABSTRAKDania Prasasti.    K7121069.     Pembimbing      : Drs. Wahyudi, M.Pd.PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GAMES BASED LEARNING DENGAN MEDIA INTERAKTIF WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS TENTANG KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KLEGENREJO TAHUN AJARAN 2024/2025....
Dania Prasasti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengembangan LKPD Berdiferensiasi dengan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS di Kelas IV Sekolah Dasar
<div class="WordSection1"> <p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Siti Aminah Lestari. K7121265. Pembimbing: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. <b>PENGEMBANGAN LKPD BERDIFERENSIASI DENGAN MODEL...
Siti Aminah Lestari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Berbantuan Google Earth terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar
<span xss=removed>Tujuan penelitian ini adalah membuktikan adanya pengaruh penggunaan model pembelajaran Think Talk Write berbantuan Google Earth terhadap kemampuan menulis teks deskripsi peserta didik kelas IV sekolah dasar. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini diantaranya kesulitan menentukan serta mengembangkan...
Isna Nur Baeti Rahmah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
  • Previous
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss