-
Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh model Creative Problem Solving (CPS) terhadap
keterampilan Critical and Creative Thinking (CCT) peserta didik kelas V pembelajaran
IPA materi siklus air. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experiment
dengan menggunakan desain penelitian pretest dan posttest only.
Populasi dalam...
Medina Nurul Afifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p>Hasna Rezkya Salma.K7120119.Pembimbing I: Dr. Riyadi M.Si. Pembimbing II:



Dr. Siti Wahyuningsih M.Pd.A NALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATERI CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI PAJANG IV...
Hasna Rezkya Salma
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Penelitian ini mengkaji karakter cinta tanah air yang tumbuh melalui kegiatan ekstrakurikuler di sekolah dasar di SD Negeri Karangasem 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, angket, dan wawancara dengan siswa, guru, serta pelatih ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan...
Aulia Listya Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
ABSTRAKArum
Banarsari. K7120044. Pembimbing 1: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. Pembimbing 2: Dra.
Tri Saptuti Susiani. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK
MENINGKATKAN KREATIVITAS SENI RUPA TENTANG KARYA SENI DARI KERTAS BEKAS PADA
SISWA KELAS V SD NEGERI 1 KARANGSARI
TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, Fakultas Keguruan dan...
Arum Banarsari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Hesti Sastia Wahyuningsih.
K7120122. Pembimbing I: Dr. Karsono, S.Sn., M.Sn. Pembimbing II:
Prof. Dr.
Peduk Rintayati, M.Pd. PEMBELAJARAN SENI TARI DALAM KURIKULUM MERDEKA DI KELAS 4
SDN GEDONGAN 01 DITINJAU DARI PERSPEKTIF PENDIDIKAN SENI HOLISTIK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta,...
Hesti Sastia Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss=removed>Ira Wati Subandi. K7120138. Pembimbing 1: Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. Pembimbing 2: Roy Ardiansyah, S.Pd., M.Pd. PENGARUH CASE BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA...
Ira Wati Subandi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Abad ke-21 menuntut Sumber Daya Manusia (SDM) untuk menguasai tiga kemampuan penting antara lain kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, dan pemecahan masalah yang disebut kemampuan berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skill). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal...
Ajeng Riska Winahyu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span xss=removed>Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan

langkah-langkah penerapan model pembelajaran </span><i xss=removed>Quick On The Draw </i><span xss=removed>untuk...
Iska Ayu Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh budaya sekolah terhadap profil pelajar Pancasila di sekolah dasar negeri Se-Gugus Slamet Riyadi Laweyan Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasi dengan analisis regresi linear sederhana. Sumber data pada penelitian ini adalah peserta didik SDN Mangkubumen...
Tsabita Fuadina Azzahro
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
<p xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk memaparkan penggunaan media kartu bergambar berbantuan qr code materi cerita rakyat pada keterampilan bercerita peserta didik, (2) untuk mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat penggunaan media kartu bergambar berbantuan qr code materi cerita...
Inggrit Daniella Dewenty
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024