Haniifah Alyaa Azmiira Rosyid. K7119102. Pembimbing I: Prof. Dr. Sri Marmoah, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II: Dr. Fadhil Purnama Adi, S.H., M.H. ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL PADA MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV&V DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu...

Mumayizah. K7121183. PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPAS TENTANG BAGAIMANA KITA HIDUP DAN BERTUMBUH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 KALIRANCANG TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari...

Zen Arif Setiawan. K7121299. Pembimbing: Dr. Moh Salimi, M.Pd. PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG LUAS BANGUN DATAR PADA SISWA KELAS V SDN 1 LUNDONG TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta,...

Syahrul Syidik. K7121274. Pembimbing: Dr. Karsono, S. Sn., M. Sn. KURIKULUM MUATAN LOKAL JENJANG SD DI KABUPATEN OGAN KOMERING ULU TIMUR DITINJAU DARI PERSPEKTIF ENKULTURASI BUDAYA. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis...

Haani Aulia Sabina. K7118106. Pembimbing : Dr. Moh. Salimi, M.Pd. ANALISIS PEMBERIAN PENGUATAN VERBAL DAN NONVERBAL GURU DALAM PEMBELAJARAN DI KELAS V SD NEGERI SEBOMENGGALAN TAHUN AJARAN 2024/2025.Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari2025. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan: (1)...

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan analisis gaya dan gerak dengan menerapkan model pembelajaran Guided Inquiry (Inkuiri Terbimbing). Model Guided Inquiry menekankan pada proses berpikir secara kritis dan analitik sehingga dapat melatih peserta didik dalam memecahkan masalah secara aktif. Kemampuan analisis penting dikuasai...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah, (2) peningkatan hasil belajar IPAS, dan (3) kendala solusi terhadap...

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan mengidentifikasi keberagaman masyarakat Indonesia melalui model pembelajaran PointCounterpoint pada siswa kelas IV SD N 2 Sidomulyo Boyolali Tahun 2018/2019.Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklusdilaksanakan dalam 2 pertemuan. Subjek dari penelitian ini adalah...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah penerapan model guided inquiry based learning dengan media konkret untuk meningkatkan profil pelajar Pancasila dan hasil belajar siswa mata pelajaran IPAS tentang perubahan wujud benda pada siswa kelas IV SDN 3 Sitiadi tahun ajaran...

<p>Reni Dyah Kaeksi Setianingrum. K7121235. Pembimbing: Dr. Suhartono, M.Pd.</p><p>PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA SPINNING WHEEL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA PADA SISWA...