PESANTREN 
							
							Hasil penelitian menunjukkan bahwa rasionalitas pilihan orang tua dalam memilih pesantren sebagai lembaga pendidikan anak berkaitan erat dengan ideologi MTA yang dipegangnya. Secara agama orang tua ingin anak memiliki akhlak yang bagus sesuai ajaran MTA. Secara ekonomis sebagai wujud investasi terhadap MTA melalui SPP yang dibayarkan setiap bulan....
							
								 Meita Arsita 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							 PROBLEM BASED LEARNING
							
							hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapanmodel problem based learning dapat meningkatkan hasil belajar sosiologi siswakelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2015/201 
							
								 Esty Setyarsih
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							PENELITIAN TINDAKAN KELAS
							
							ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada materi pokok gejala sosial (definis, macam-macam faktor penyebab, macam-macam, contoh, dampak, dan cara mengatasi gejala sosial) dengan menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif dengan Tipe The Power Of Two untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar...
							
								 Singgih Bayu Pamungkas  
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							PENDIDIKAN TINDAKAN KELAS
							
							ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml>  personal 14.00      </xml><![endif]-->Penelitian ini dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IIS 2 SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015 melalui penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe Talking Stick.Penelitian ini merupakan Penelitian...
							
								 Dovan Julinur Rahsyaputra 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							PROBLEM BASED LEARNING  
							
							ABSTRAKPenelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan hasil belajar sosiologi peserta didik kelas X IIS 3 SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap diklus terdiri dari perencanaan,...
							
								 Dita Agnes Dekasari  
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							MENYONTEK
							
							ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumber belajar dalam pembelajaran yang digunakan peserta didik menyontek dan cara-cara yang dipakai untuk memanfaatkannya. Penelitian ini dilakukan di SMA N 8 Surakarta.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data berasal dari wawancara,...
							
								 Wahyu Joko Purnomo
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							HASIL BELAJAR SOSIOLOGI
							
							ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk mengetahui : (1) Hubungan antara pemanfaatan media pembelajaran dengan hasil belajar Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2015/2016. (2) Hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar Sosiologi siswa kelas XI IPS SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2015/2016. (3) Hubungan...
							
								 Ricka Intan Setyani 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							PENDIDIKAN KARAKTER
							
							ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep jujur bagi SMPITInsan Kamil Karanganyar, mengetahui upaya SMPIT Insan Kamil Karanganyardalam membentuk karakter jujur pada siswa, mengetahui hasil dari upayapendidikan karakter yang dilakukan oleh SMPIT Insan Kamil Karanganyar dalamhal membentuk karakter jujur pada siswaPenelitian ini...
							
								 Ika Revita 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							PENELITIAN TINDAKAN KELAS
							
							ABSTRAK<!--[if gte mso 9]><xml>     </xml><![endif]-->Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pelajaran sosiologi siswa kelas XI IPS 2 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing.Penelitian...
							
								 Evi Nurngaeni 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016
							 
						 
									
							HASIL BELAJAR 
							
							Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Sosiologi pada siswa kelas XI IPS 4 SMA negeri 1 Mojolaban tahun ajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap...
							
								  Umi Hani Arifiyanti 
								 Skripsi
								 Surakarta-FKIP-2016