PROBLEM BASED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi semester genap kelas XI IIS 3 SMA N 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian...
Diah Khoiri Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BASED LEARNING
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk memperbaiki hasil belajar peserta didik pada materi pokok konflik sosial dan kekerasan dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015. Sumber data adalah guru dan peserta didik....
Alit Verfitasari Aryaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDIDIKAN KARAKTER
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana implementasipendidikan karakter di Madrasah Aliyah Pesantren Putri Al-Mawaddah. Penelitianini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatifdeskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, aktivitas, arsip dandokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan...
Annisa Rif’atun Noor Azizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
NHT
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas X IIS 2 SMAN 8 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together (NHT).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakam dalam dua siklus. Setiap...
Desra Putri Devi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KUANTITATIF
Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu: (1) mengetahui hubungan antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014, (2) mengetahui hubungan antara Prestasi Belajar Siswa dengan Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi pada Siswa...
Kasih Erliana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/ 2015 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT). Penelitian ini merupakan Penelitian...
Alan Sigit Fibrianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KUANTITATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dan peningkatan soft skills mahasiswa FKIP UNS. (2) hubungan yang signifikan antara peningkatan softskills dengan minat berwirausaha pada mahasiswa. (3) hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dan peningkatan softskills dengan minat...
Hendik Krissidarta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
LEARNING TOGETHER
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada materi pokok lembaga sosial dengan menerapkan pembelajaran Learning Together (LT). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Sumber data adalah guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan...
Azizah Nurochmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ROLE PLAYING
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 dengan model pembelajaran role playing.Penelitian ini merupakan penelititan tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Analisis data dalam...
Anik Maryani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2015
INTERNET
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Hubungan Antara Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar, (2) Hubungan Antara Bimbingan Orang Tua Pihak Ibu Dengan Prestasi Belajar, (3) Hubungan Antara Bimbingan Orang Tua Pihak Ayah Dengan Prestasi Belajar, (4) Hubungan Antara Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar,...
Siti Rokhayati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014