Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Sosiologi Antropologi )


Hasil pencarian 601 - 610 dari 881 dokumen
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Semester Genap Kelas XI IIS 3 SMA N 5 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran sosiologi semester genap kelas XI IIS 3 SMA N 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian...
Diah Khoiri Kurniawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BASED LEARNING
Penerapan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Aktivitas Pembelajaran dan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk memperbaiki hasil belajar peserta didik pada materi pokok konflik sosial dan kekerasan dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IIS 3 SMA Negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015. Sumber data adalah guru dan peserta didik....
Alit Verfitasari Aryaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDIDIKAN KARAKTER
Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah Aliyah Pesantren Putri Al-Mawaddah Ponorogo (Studi Kasus di Madrasah Aliyah Pesantren Putri Al-Mawaddah Ponorogo 2014)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana implementasipendidikan karakter di Madrasah Aliyah Pesantren Putri Al-Mawaddah. Penelitianini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatifdeskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah informan, aktivitas, arsip dandokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan...
Annisa Rif’atun Noor Azizah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
NHT
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X IIS 2 SMA N 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sosiologi kelas X IIS 2 SMAN 8 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Number Heads Together (NHT).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakam dalam dua siklus. Setiap...
Desra Putri Devi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
KUANTITATIF
Hubungan tingkat pendidikan orang tua dan prestasi belajar dengan minat melanjutkan studi ke perguruan tinggi pada siswa kelas xi sma negeri 1 Mojolaban tahun pelajaran 2013/2014
Penelitian ini mempunyai tujuan yaitu: (1) mengetahui hubungan antara Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 MOJOLABAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014, (2) mengetahui hubungan antara Prestasi Belajar Siswa dengan Minat Siswa Melanjutkan Studi ke Perguruan Tinggi pada Siswa...
Kasih Erliana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learningtipenumbered Heads Together untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi pada Siswa Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAK    Penelitian ini dilakukan dengan tujuan meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran Sosiologi siswa kelas XI IIS 4 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2014/ 2015 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT).    Penelitian ini merupakan Penelitian...
Alan Sigit Fibrianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
KUANTITATIF
Hubungan antara Prestasi Belajar dan Pengembangan Softskill dengan Minat Berwirausaha pada Mahasiswa P-IPS FKIP UNS Tahun 2014
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui:  (1) hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dan peningkatan soft skills mahasiswa FKIP UNS. (2) hubungan yang signifikan antara peningkatan softskills dengan minat berwirausaha pada mahasiswa. (3) hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dan peningkatan softskills dengan minat...
Hendik Krissidarta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
LEARNING TOGETHER
Penerapan Model Pembelajaran Learning Together (LT) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik pada Materi Pokok Lembaga Sosial Kelas XII IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar peserta didik pada materi pokok lembaga sosial dengan menerapkan pembelajaran Learning Together (LT). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas XII IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015. Sumber data adalah guru dan peserta didik. Teknik pengumpulan data dengan...
Azizah Nurochmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ROLE PLAYING
Penerapan Model Pembelajaran Role Playing Pda Mata Pelajaran Sosiologi Untuk Meningkatkan Kecerdasan Sosial Siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kecerdasan sosial siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015 dengan model pembelajaran role playing.Penelitian ini merupakan penelititan tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2014/2015. Analisis data dalam...
Anik Maryani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2015
INTERNET
Pengaruh Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar,Bimbingan Orang Tua Pihak Ibu Dan Ayah Terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Kebumen Tahun Pelajaran 2013/2014
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui: (1) Hubungan Antara Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar Dengan Prestasi Belajar, (2) Hubungan Antara Bimbingan Orang Tua Pihak Ibu Dengan Prestasi Belajar, (3) Hubungan Antara Bimbingan Orang Tua Pihak Ayah Dengan Prestasi Belajar, (4) Hubungan Antara Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar,...
Siti Rokhayati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
  • First
  • Previous
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss